语文人教版六年级下册宇文小丽一夜的工作.docVIP

《一夜的工作》导学案设计 积石小学 六年级 科目：语文 设计教师：宇文小丽 学习目标 有感情的朗读课文，了解周总理一夜工作的情景，感悟描写周总理的重点语句，感受周总理的伟大人格。 学习本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物伟大精神的写作方法。 学习重点 感悟重点语句，体会总理辛劳工作的精神和简朴的生活作风。 学习难点 有感情的朗读最后两自然段，感受作者强烈的思想感情。 课前准备 多媒体课件 第 1 课时 导学过程 学 案 导 案 目标导入 认真聆听老师的朗诵和讲解，对周总理产生初步的认识。 2、明确本节课的学习目标。 课件出示《你是这样的人》歌词，教师深情朗诵。 简介歌词来历。 导入课题，出示学习目标。 导航导学 自读导航一： 浏览课文，想想课文从哪些方面来叙述周总理一夜的工作的？画出能概括全文的中心句。 潜心默读，文中描写周总理的句子哪些令你感动的，请画下来，并有感情的读一读，可以在旁边批注自己的感受。 （先组内交流，然后集体交流） 指名回答，板书。 巡回查看并指导。 引导学生善于抓住印象深的场景或细节说出自己的感受，善于通过重点词语体会它们在表达方面的作用。 导航导学 自读导航二： 作者亲眼目睹了周总理一夜的工作发出了怎样的感慨呢？请大家齐读课文最后两自然段。 想想周总理这样的工作只是何其芳偶然看到的一个巧合吗？ 看课文后面的资料袋。 带着无比崇敬的心情有感情的朗读最后两自然段。 拓展升华： 在《你是这样的人》的背景音乐下阅读幻灯片上补充的周总理的资料，使总理伟大人格永定心中。 语言训练： 学完这一课，你一定被总理的精神深深感动，请拿起笔，把心中最深的感受写下来。 指导学生有感情的朗读，恰当的处理朗读的重音、停顿、语调和速度。使学生受到情感的熏陶和思想的感染。 幻灯片出示补充资料。播放歌曲《你是这样的人.》 通过补充阅读，让学生更深入的了解到总理的伟大人格。 小结写法： 本篇课文，作者用朴实无华的文字，选取生活中小事来表现人物的伟大人格，这种以小见大的写法我们要学习。 总结全文： 周总理是新中国第一任总理，更是人民的好总理，他鞠躬尽瘁，为人民夜以继日的工作，无私的奉献了自己的一生，他永远活在我们心中。 课外作业 周总理的事迹举不胜举，课后搜集一些召开周总理故事会。 课外阅读《伟人之初——周恩来》 板书设计 13一夜的工作 生活 简朴 多么 工作 劳苦