“弘扬先烈精神”讲故事比赛活动设计方案.docVIP

“弘扬先烈精神，争做文明少年” 讲故事比赛活动方案 金家九年制学校 为了缅怀革命先烈，大力弘扬中华民族先进文化，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，丰富学生的课余文化生活，激励学生们勤奋学习，快乐成长，全面发展，创建文明和谐校园。为此，我校特开展“弘扬先烈精神，争做文明少年”故事比赛活动。 一、、活动内容： 各选手要围绕指定的主题选取歌颂革命先烈的英雄事迹，赞扬革命精神的题材作为讲故事内容。 二、活动时间：2017年4月6日? 三、活动地点：小学部五楼会议室四、活动形式：? 本次活动分为两个阶段： 第一阶段：各班级内部进行比赛，每位学生都有参赛机会，各班选拔出1名学生代表班级参加第二阶段比赛；? 第二阶段：以班级为参赛单位参加全校比赛 五、演讲要求： 1、题目自拟，脱稿演讲； 2、演讲内容：以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德。 3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 4、演讲时间在3-5分钟以内（1、2年级可在2分钟以内，3-8年级3分钟以上，5分钟以内） 五、评比标准： 演讲比赛由现场的评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得的总分为该选手的最后成绩。 演讲内容(40分):要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。 语言表达(30分):要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 形象风度(20分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。 综合印象(10分):根据选手的临场表现作出综合评价。 七、奖项设置和评奖办法： 1. 比赛分为四组，1—2年级，3—年级，5—6年级，7—8按比赛成绩各组各评出一等奖一名、二等奖一名，其余选手均为优秀奖，现场颁奖。 2.比赛由评委现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均成绩为选手最终成绩。 八、评委组：领导班子成员 2017年4月