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- 2019-03-16 发布于江苏
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* 语言表达准确、鲜明、生动、 简明、连贯、得体(一) 1.阅读下面的材料,完成后面的问题。 “国家法定节假日调整研究小组”就增加清明、 端午、中秋三个传统节日为国家法定节假日的问题开 展网上问卷调查,总投票1 499 337张,其中,支持 931 242张,占62.11%;反对441 860张,占29.47%; 无所谓126 235张,占8.42%。 近年来,我国的一些传统节日面临着越来越尴尬 的境遇:节日气氛越来越淡,人们尤其是年轻人不清 楚这些节日的真正内涵,春节、端午、中秋被戏称为 “饺子节”“粽子节”“月饼节”。 (1)由上述两段文字得出结论。 (2)针对结论,提出你的两点建议。 答案 (1)多数人支持保护传统节假日,但对传统节 日文化内涵缺乏了解。 (2)①从时代的视角揭示和挖掘这些传统节日的内在 价值,让更多的年轻人了解、热爱和弘扬自己的传统节 日文化。 ②推动民族传统节日文化进教材、进课堂,在思想品德、 语文、历史等课程资源开发中,介绍重要传统节日的内涵。 2.填入下列两句中横线处的语句,与上文语意连贯、音 节和谐的一组是 ( ) (1)最近,我又回到白云湖,时值初夏, (2)我们要育的是莲藕,因为它 ①环湖大堤,垂柳轻拂,婀娜多姿;湖心桥畔
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