11人口增长模式课件.ppt

课程标准及其解读 ［活动探究］阅读教材P3，思考 总结： 妇女受教育程度对人口增长的影响 赤脚医生 生育观念对人口增长的影响 战争对人口增长的影响 二、人口增长模式 “高—高—低”模式 “高—高—低”模式 “高-低-高”模式（工业革命） 2、“高—低—高”模式（过渡型） 粮食生产和人口增长之间的关系 3、“低—低—低”模式（现代型） 生产力发展 现代科学知识的普及 医疗卫生技术的进步 人类生活水平和文化水平的提升 人的生育观念和生育行为也发生较大的变化 1.人口出生率和死亡率均很低，大致相 同，趋于稳定； 2.人口自然增长率趋于零甚至为负； 3.人口总数基本稳定，有些甚至减少； 主要分布国家：发达国家和少数发展中国家。 小结： 2000年世界各大洲的人口自然变化 3、人口增长模式的地区差异 3、人口增长模式的地区差异【小结】 【看谁快】 【看谁快】 【看谁快】 发达国家 发展中国家 解决措施 问题 地区 人口增长过快 少儿比重过大 实行计划 生育政策 人口增长缓慢 人口老龄化 鼓励生育，接纳海外移民 发展中国家 德 国 鼓 励 生 育 的 宣 传 画 “高-低-高”型 “三低”型 1970 1999 2002 时间（年) 出生率（％） 自然增长率（％） ３.３４ 2.58 1.52 0.88 1.29 0.65 死亡率（％） 0.76 0.64 0.64 转变原因： ①计划生育政策②婚姻制度 ③社会经济发展 中国人口增长模式的转变 三、中国的人口增长 1.5 1.0 1.0 促使我国人口出生率迅速下降的因素有三个： 我国的人口增长 1、社会经济因素 2、制度因素 3、计划生育因素 我国人口增长状况 增长模式：正由“高-低-高”向“三低”过渡 地区差异 城市：已基本实现现代型 农村：处于转变阶段 人口数量在增加,但是增长趋势在下降 三、中国的人口问题 20% 2025 7.7% 2005 6.7% 2000 5.1% 1990 4.9% 1982 人口结构的变化 121.2 2004年 116.9 2000年 111.3 1990年 108.5 1982年 男女出生性别比 中国老年人口所占的比重 性别比：平均100个女性，所对应的男性。 9.4 6.9 7.9 城镇 农村 人均 3.6% 11% 2000 1.4% 8% 1990 大学 高中 2005年我国人均受教育年限 我国高中、大学毕业生的比重 人口素质的变化 1.0045亿 65岁及以上 0.63% 自然增长率 800多万 每年增加 13．0756亿 总人口 2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报 中国的人口问题——双重性: １、人口基数大,每年净增人口多； ２、人口老龄化。 20世纪60年代以后,国家采取了一系列控制人口增长的措施,使人口出生率,死亡率和自然增长率都大幅度的下降.我国的人口增长模式正逐步由”高低高”型向”三低”型过渡 我国的人口政策:控制人口数量,提高人口素质. 提倡晚婚晚育,少生优生. 我国历史人口数量的变动 129500 2000年 43600 1910年 7000 755年 103190 1982年 38310 1820年 6000 609年 73900 1964年 31150 1776年 3500 300年 59020 1953年 8500 1330年 2300 220年 54170 1949年 3540 980年 6000 2年 人口 (万) 年代 (公元) 人口 (万) 年代 (公元) 人口 (万) 年代 (公元) 活动探究：根据下表，总结我国历史人口数量变动的特点和趋势 ①我国历史上有的时期人口增长得快,有的时期人口增长得慢 ②新中国建立前,人口增长缓慢;新中国建立后,人口增长迅猛; 20世纪八十年代后,人口增速减慢. 人口数量呈波动增长的趋势 人口增长模式 人口自然增长 “大跃进”政策失误和自然灾害影响。 我国1949年以来的人口转变过程可分为六个阶段，各阶段的人口增长有什么特点？ 加速增长 负 增 长 高速增长 减速增长 波动增长 低速增长 世界各大洲的人口增长分别属于哪种模式？ 自然增长率(﹪) 死亡率(﹪) 出生率(﹪) 地区 1.1 0.7 1.8 大洋洲 -0.1 1.1 1.0 欧洲 1.4 0.8 2.2 亚洲 1.8 0.6 2.4 拉丁美洲 0.6 0.9 1.4 北美 2.4 1.4 3.8 非洲 1.7 0.9 2.5 发展中国家 0.1 1.0 1.1 发达国家 1.4 0.9 2.2