猫第二刘课时课件.pptVIP

大河镇圭山小学 曹瑞 15 人教新课标四年级语文上册第四单元 猫咪写真集 学习目标： 1、 学习课文第1—3自然段，了解作者是怎样写出猫的性格特点的。 2、感情朗读课文，体会作者对猫的喜爱之情。 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 运用拟人的手法 作者爱猫的感情 表达 ?无忧无虑、不过问。 ?出去玩玩、不回家。 它决定要出去玩玩，就会 出走一天一夜，任凭谁怎么呼 唤，它也不肯回来。 “任凭”是什么意思，这组关联“任凭……也……” ，突出了猫的什么特点。（ 贪玩） 它屏息凝视，一连就是 几个钟头，非把老鼠等出来 不可！ 这句话写猫工作时认真负责，从“非……不可……”可以体会到猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了它是多么的尽职尽责。 我们来看一组图片，请同学结合图片及课文内容，具体描述一下猫的特点 呼呼大睡的猫 表现了猫的什么特点 老实 专注的猫 表现了猫的什么特点 外出活动的猫 表现了