英国大学科研情况调研历史沿革与现状初步分析.pdfVIP

英国大学科研情况调研——历史沿革与现状初步分析 蒙 波，黄剑斌 （钱学森空间技术实验室空间安全研究中心，北京100094） 1 前言 2016 年8 月～2017 年1 月，我们有幸在英国曼彻斯特大学进行了为期半年 的学习交流。 英国是全球第一个工业化国家、曾经的日不落帝国、英联邦元首国、联合国 安理会五常国，在人类近代和现代史上占据着极为重要的地位。 在科研领域提到英国，人们往往会联想到牛顿的苹果树、瓦特的蒸汽机、斯 蒂芬森的火车、弗莱明的青霉素、Rolls-Royce 的航空发动机、剑桥大学的DNA、 曼彻斯特大学的石墨烯、爱丁堡大学的克隆羊。除了上述感官的印象，还有一些 数据事实可以提及：英国的诺贝尔奖获得人数已经超过百人，在全球仅次于美国； 世界最好的100 所大学中，美国占据了50 所，英国占据了23 所，远远超过其他 国家。而Top 10 的大学中，美国8 所，英国2 所，其他国家榜上无名；世界航 空市场被波音和空客占领，而英国 Rolls-Royce 公司则占领了飞机心脏——航空 发动机的全球近三分之一市场份额；人们习惯了听到日德的机器设备如何先进， 但是却很少有人关心，这些机器设备最核心的部份大多数都使用了英国ARM 公 司设计的芯片；石墨烯，已成为公认的可能带来未来技术变革的新型材料，于 2004 年在曼彻斯特大学诞生„„不可否认的是，英国拥有着除美国以外全球最 好的大学，保持着世界第二的科研水平，对世界科技发展做出了杰出贡献。 我们作为年轻的科研工作者，利用英国访学的宝贵机会，半年时间内在科学 知识学习交流外，尽己所能对英国大学科研情况进行了调研分析，力图从历史发 展、管理机制、激励措施、学术结构等方面进行探索，完成了《英国大学科研情 况调研》，报告以中国年轻科研工作者的视角来探寻这个小小岛国为何能够保持 如此高的科研水平，英国的研究型大学有着什么样的科研机制。 应《实验室研究通讯》的邀请，我们对《英国大学科研情况调研》进行了修 改、缩编，分期在《实验室研究通讯》刊登，以期与实验室广大科研人员交流心 得体会。 2 英国大学科研历史沿革 大学是英国科研的核心力量。 2.1 早期阶段——中世纪的英国大学依据 1 英国的大学有着悠久的历史，早在中世纪就已经有了牛津和剑桥两所大学。 1167 年，牛津大学创建。1209 年，一些牛津学者与牛津镇的居民发生冲突，逃 到剑桥后创立了剑桥大学，成为英国第二所大学。此后约600 年时间内，英格兰 仅拥有这两所大学，在此期间，牛津大学和剑桥大学的招生规模小且仅对处于上 层社会的英国国教徒开放。 随着英国封建制度的基本确立，国家机构逐步完善，需要配备一定数量训练 有素的官员；教会势力日渐增长，需要更多通晓交易、能说会道的神职人员去扩 大它的影响；日益复杂的法律诉讼需要懂得法理，能言善辩的律师、法官；治疗 疾病、维护健康需要精通医术的医生，这些需求影响了大学的办学方向和职能。 牛津和剑桥大学认为设立大学是为了给教会和政府培养服务人员，即培养牧师、 官员、法官和医生。这样，大学的职能基本上就是培养人才，且教育内容以神学、 古典哲学、文学、法学、医学等学科为主，对医学以外其它自然科学方面的教学 与研究持排斥态度，更不会涉及到科学研究。 2.2 起步阶段——城市学院运动 资产阶级革命使英国摆脱了中世纪的沉重枷锁。为了适应社会政治、经济的 巨变，英国各个城市开始创办自己的学院。伦敦于1825 年开始筹建城市学院， 经过3 年的努力，在1828 年建成伦敦大学学院，学校不教授神学，课程内容主 要包括现代哲学与自然科学，尤其重视应用型学科。 在伦敦大学学院的示范作用下，从 19 世纪中叶开始，以曼彻斯特为代表的 诸多工商业比较发达的城市纷纷仿效伦敦建立自己的城市学院，曼彻斯特欧文斯 学院(1851)、埃克赛特大学学院(1865)、利兹约克郡学院(1874)、布里斯托尔大学 学院(1876)、伯明翰梅逊学院(1880)、利物浦大学学院(1881)、诺丁汉大学学院 (1881)、雷丁大学学院(1892)、谢菲尔德大学学院(1897)、赫尔大学学院(1902)等 相继建立，这就是英国19 世纪上半页到20 世纪初的城市学院运动。 上述新兴的城市学院多是依靠地方财团和市