五年级上册语文拓展练习-19.装在信封里的小太阳 l 语文S版（含答案）.docVIP

装在信封里的小太阳 一、阅读短文，完成练习 （一）盼望 一个海员说， 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员说， 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发 一个盼望到达 1.分别从诗中找出一组近义词、一组反义词。 近义词：（ ）——（ ）反义词：（ ）——（ ） 2.把下面两句话改为带引号的句子。 （1）一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花…… _________________________________________________________________ （2）一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗…… _______________________________________________________ 3．文中的省略号表示什么？ _______________________________________________________ 4．出发的海员，到达的海员，他们的心情或神情是什么样的?试着用几个四字词语来形容一下。 _______________________________________________________ 【答案】1．喜欢——高兴出发——到达 2．（1）一个海员说：“我最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……” （2）一个海员说：“最使我高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……” 3．引文的省略。 4．兴高采烈 喜出望外 兴致勃勃 神采奕奕 精神抖擞 兴致盎然 二、文段阅读 老师的眼睛 ①我永远也忘不了陈老师的那双眼睛。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和我的同学们心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。 ②许多人说，影星的眼睛很美。可我却总觉得她们的眼里缺少点什么，而陈老师眼里有的，正是这个。 ③有一次，我病了，很重，在家躺了一个星期。当我重新坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得她仿佛在问我：“身体怎么样?能行吗?”还有一次，我摔坏了腿，陈老师知道了，到家里来看我。见我为功课苦恼，就柔声劝慰我别担心功课，安心养好伤，落下的功课她给我补……听着这亲切的话语，望着正在帮我削苹果的老师，我睁大模糊的泪眼，望着那双眼睛。我觉得陈老师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后来，我终于明白了这就是“爱”呀!神圣的爱!是师长对学生炽诚的爱!母亲不也正是这样爱着孩子们吗?我第一次将“母亲”——“老师”这两个词联系起来，觉得那么自然，贴切! ④陈老师的眼睛也不总是如此。有时竟会那么严厉!有一次测验，她告诉我们最后一道题很难，一定要抓紧时间做前面的。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业上做过。不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心就跳得很快，手指也颤得厉害。同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那目光里充满了责备，使我的背上像遭了芒刺一般；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下了眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，陈老师问我刚才想什么，我无言辩解，也无法辩解。我偷偷看了陈老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，急切的期待。我不敢正视那目光，慌乱地低下头。在那充满期待的目光的注视下，羞愧地，但又是勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是个好孩子呢!去吧，好好复习功课，祝你下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意。泪水迅速盈满了我的眼眶。含着悔恨与感激交织的泪水，不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声“谢谢您!”可不知为什么，又没说出来。 ⑤每当我想起这些不光彩的事，就脸上发烧；每当我想起陈老师那双美丽的眼睛，就会浑身充满力量。 ⑥哦，陈老师的眼睛，所有老师的眼睛，是人类最深邃的，最富有洞察力的眼睛! 1.联系上下文解释词语。 贴切：___________________________________________________________ 窘迫：___________________________________________________________ 2．给本文划分层次正确的一项是（ ） A．①‖②③④⑤‖⑥ B．①②‖③④⑤‖⑥ C．①②‖③④‖⑤⑥ D．①‖②③④‖⑤⑥ 3．本文的记叙顺序是（ ） A．顺序B．倒叙Ｃ．顺序中插叙D．倒叙中插叙 4．本文的记叙线索是（ ） A．陈老师的眼睛 B．“我”对陈老师的敬爱之情