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凡 例
一、本书所收文言实词为《2011年上海市初中毕业统一学业考
试手册·语文科》所列的“150个文言实词”。
二、各例句绝大部分出自上海市九年义务教育语文课本。出自
课本的例句,注明课文的篇名,课文以外的例句注明原书的篇名。
如:
然后知生于忧患,死于安乐。(孟子《生于忧患,死于安 言 文 中 初
乐》)
吾何爱一牛。(《孟子·梁惠王上》) 150
三、为丰富读者的汉字知识,加深对词义的理解,每个词都做 释 例 词 实
了“字形分析”。
四、对词义的解释,力求从词的本义讲起。一个词有两种意义
以上者,一般先讲本义,再讲引申义,以便于理解和掌握。
五、释义尽量与课本中的注释保持一致。义项的设立在课本的
基础上做了些拓展。
六、多音多义字,只立一个字头。如“属”字,读 sh^ ,又读
zh^ ,“属”字作为字头,读zh^ 的释义也见于其下,不再
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