团队协作游戏资料.docVIP

第一单元：团队游戏 ◇ 趣味跳绳 ◇ 蒙眼三角形 ◇ 蒙眼作画 ◇ 圆球游戏 ◇ 翻叶子 ◇ 航空公司的经营游戏 ◇ 核弹头 ◇ 平结绳圈 ◇ 齐眉棍/圈 ◇ 交通阻塞 ◇ 迷失丛林 ◇ 纸牌游戏 ◇ 解手链 ◇ 橡皮筋 ◇ 瞎子走路 ◇ 你说我做 ◇ 如何建立信任 ◇ 报数 ◇ 6盒冰红茶 ◇ 踩报纸 ◇ 连点游戏 游戏1：趣味跳绳 　　大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生很多事，不同的人会有不同反应，为什么呢？这是一个典型的团队活动，需要大家共同配合，怎样取得最佳合作效果？这些问题，您是否想过。让我们带着这些问题，再玩一次跳绳。 目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。 教具：粗棉绳一条 　　规则：请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。 　　讨论： 　　（1） 当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么？ 　　（2） 发出声音的人是刻意指责别人吗？ 　　（3） 想一想自己是否不经意就给别人造成压力？ 　　（4） 接下来我们应该怎么做，刚才的感觉才不会发生？ 　　注意： 　　（1） 提醒膝盖或脚部有伤者，视情况决定是否参与。 　　（2） 场地宜选择户外草地进行，以免受伤。 　　（3） 合组跳绳时应注意伙伴位置及距离，以免踏伤伙伴或互相碰撞。 　　变化： 　　（1） 可考虑不同的跳绳方式，如：每个学员依序进入。 　　（2） 可用两条绳子，或变换用绳方向。 游戏2：蒙眼三角形 　蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！ 　目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。 教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定） 　规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。 　讨论： 　　（1） 回想一下发生过什么事？ 　　（2） 各位是怎么找到绳子的？ 　　（3） 各位是如何拉正三角形的？ 　　（4） 想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？ 　　（5） 各位觉得绳子像什么？ 　　（6） 这个游戏和工作类似吗？ 　　（7） 游戏最有价值之处是什么？ 　　（8） 如果再玩一次你会怎么做？ 　　注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。 　　变化： 　　（1） 可以排列不同队形。 　　（2） 绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。 　　 游戏3：蒙眼作画 人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。 教具：眼罩，纸，笔 时间：10－15分钟 目标： 　1、使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。 　2、说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。 游戏过程： 　所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。 　讨论： 　1、为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望的那样？ 　2、怎样使这一工作更容易些？ 　3、在工作场所中，如何解决这一问题？ 　变化： 　1、让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。 　2、教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作中呢？ 　 游戏4：圆球游戏 目标：使学员明白团队的力量是无穷的，只要每个人充分发挥自己的聪明才智，组成的团队可以克服一切困难。 教具：相同大小的球3个 游戏规则： 1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球 2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。 3、球掉在地上一次额外加10秒 培训师必读： 1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。 2、“有没有更好的办法让时间变得缩短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所