四年级下语文期中试题-轻松夺冠1｜15-16上海宝山区实验小学（沪教版）.docVIP

学校___________________班级_____________姓名________________学号___________请不要在装订线内答题 学校___________________班级_____________姓名________________学号___________ 请不要在装订线内答题 请不要在装订线内答题 请不要在装订线内答 题 （时间：80分钟 满分：100分） 基础：26分 一、把词语补充完整：5% （ ）星（ ）月 撕（ ）裂（ ） （ ）手（ ）脚 （ ）（ ）棋布 （ ）（ ）不绝 （ ）（ ）飞翔 山（ ）水（ ） 目光（ ）（ ） （ ）心（ ）意 寒风（ ）（ ） 二、照样子把句子写具体：6% 1、例句：科学家富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险，从天空中摄取闪电，揭开了雷电之谜。 陈景润是有名的数学家。 (成就) 2、大家都能办到的事，我也能办到。（改成反问句，意思不变。） 三、选择下列句中引号的正确作用：6% A.用于直接引用的部分；B.用于需要着重论述的对象；C.用于具有特殊含义的词语。 1、让我们记住＂尺有所短，寸有所长＂这句名言吧。 （ ） 2、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 （ ） 3、巨人在他的花园里竖起一块＂禁止入内＂的告示牌。 （ ） 四、读古诗，选择正确的选项。6% 1、《乌衣巷》一诗在表达上的特点是：（ ） A、夸张 B、今昔对比 2、诗人在《乌衣巷》一诗中，重点想写的是：（ ） A、花草的景色，燕子回归的情景。B、豪门大族由盛走向衰败的惨淡情景。 3、 “旧时王谢堂前燕”中“王”、“谢”指的是（ ） A、王导、谢安 B、王羲之、谢灵运 五、名言积累：3% 关于读书，臧克家有这样一句名言： 阅读理解 34% （一）壮举16% 两位瑞士年轻人结伴去意大利登山，一位名叫萨特，一位名叫莫雷尔。// 在奥斯塔河谷，他们遇上了大风雪，迷了路。更不幸的是萨特在悬崖边突然脚下一滑，身体失去了重心，zhuì xiàng ( )深谷。幸亏两人腰间系着相连的绳索，萨特才没掉到谷底，悬挂在半空中。 莫雷尔用脚死死抵住石棱，用手紧紧拉住绳索，想把朋友从死亡线上挽救回来，可始终无济于事。看来，在没有第三者帮助的情况下，想让萨特tuō xiǎn ( )，是不可能的了。但他仍尽着最大的努力。 萨特悬在半空，无能为力，抬头是灰蒙蒙的天，低头是黑黝黝的谷。 两位生死与共的朋友，就这样坚持了一天一夜……// 萨特明白，再这样下去，要么______________________ ___，要么______________________________，与其同归于尽，不如牺牲自己。于是，他yì rán ( )向莫雷尔喊道：“祝你好运！永别了！”说完，萨特掏出随身的小刀，割断了系着自己生命的绳索…… 奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举！// 1、根据拼音在括号里填上词语。3% 2、两位年轻人如果就这样一直挂在悬崖上，会有怎样的后果呢？在第六自然段的横线上补充合适的内容。4% 3、文章按“一起登山——遇到危险——断绳壮举”的事情发展顺序分成3段，给第三段选择最合适的段意：（? ? ） 3% （1）萨特明白两人这样持续下去，会同归于尽。 （2）为了让同伴脱险，萨特做出了举刀断绳的伟大壮举。 （3）萨特觉得与其同归于尽，不如牺牲自己！ 4、摘录文中描写萨特壮举的一句话。2% 5、壮举是什么意思？短文为什么要用“壮举”作题目？写写你的理解。4%