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安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 我去桂林。 我去过桂林。 时间消磨着战士们的斗志。 时间消磨战士们的斗志。 没读4-7段，勾画含义深刻的句子，并结合关键词或联系生活批注你的体会。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 画 划 漆黑的天空中，流星（）过一道美丽的弧线。 伸向 升向 袅袅炊烟徐徐（）空中。 伸向 升向 新修建的公路（）群山中。 述说 诉说 从盲童的神情中，我们可以看出她的内心在（）着对生活的渴望和追求。 述说 诉说 奶奶在（）着旧社会悲惨的遭遇。 因为……所以…… 因而 之所以……是因为 （）昨天下了一夜雨，（）小河里的水漫过了小桥。 （）小河里的水漫过了小桥，（）昨天下了一夜雨， 昨夜下了一夜雨，（）小河里的水漫过了小桥。 在（）里太难上恰当的词语 （ ）的早晨 （ ）的经历 （ ）的曲线 （ ）的世界 （体验 检验） 生活 （交流 流露） 感受 （感受 接受） 春天 （准备 确切） 事实 吸引（观众 群众） 划过（夜空 夜色） 拥有（权利 势力） 告诉（道理 真理） 根据要求改写句子 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。（反问句） 在春天的深处，安静细细地感受着春光。（缩句） 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！（把字句） 学习目标： 1.联系生活或抓关键词理解含义深刻的句子。 2.会有感情地朗读课文. 选择自己喜欢的段落背诵。 * 学习目标： 1.会读7个生字，会写9个生字 2.能正确、流利、有感情地朗读课文 3.能理解含义深刻的句子，并知道理解句子含义的方法. 浓郁 弧线 流畅 悄然 飞翔 权利 一瞬间 花繁叶茂 流连小径 磕磕绊绊 多姿多彩 清香袅袅 径 畅 磕 绊 瞬 弧 翔 权 缤 袅 学习提示：1、默读课文1-3段，勾画盲童安静怎么感受春天美景的句子，批注你的体会。2、自由读勾画的句子，想想盲童安静是怎么感受春天的美景的。 浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 比一比，再组词 径（ ）经（ ） 仅（ ）权（ ） 汤（ ）畅（ ） 狐（ ）弧（ ） 杨（）畅（） 缤（）滨（） 准确读词语 中间 间隔 房间 间接 黑白相间 悄然 悄悄 笼子 笼罩 曲线 曲调 选择合适的字、词填在括号里。 拢 扰 人们都在午休，小声点说话，不要打（ ）他们。 拢 扰 春天到了，小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚（）到田野上。 竟 竞 这究（）是怎么回事？大家感到好奇。 竟 竞 明天要举行奥林匹克数学（）赛。 竟 竞 敬 （）重 （）然 （）赛 尊（） 历 厉 励 经（） 鼓（） 历（） （）声呵斥 画 划 她用彩笔（）了几条美丽的弧线。 *