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- 约 3页
- 2019-02-27 发布于北京
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班 级 姓 名
班 级
姓 名
考 号
把加点字的正确读音画上横线。(4分)
清楚(chǔ cǔ ) 挑衅(xìn pàn) 侵(qīn jīn)华
战役(yì yù) 石笋(sěn sǔn) 长廊(láng náng)
堤(tídī)岸 右臂(bèi bì)
读音节,写词语。(10分)
jiè chǐ táo qì hōng lōng rì yuè rú suō
( ) ( ) ( ) ( )
shǎn yào dà diàn bào chóu jīn bì huī háng
( ) ( ) ( ) ( )
把词语补充完整。(4分)
( )山遍野 别具一( ) 神清气( ) 毫不松( )
腾云( )雾 其( )无穷 ( )天动地 闻鸡起( )
查字典。(6分)
带点的字
音序
音节
选择正确义项打“√”
一日还
(1)归还 (2)返回 (3)姓
带点的字
部首
再查几画
选择正确义项打“√”
漫山遍野
(1)到处都是 (2)水过满
(3)不受约束
写出自己喜欢的词语和句子(6分)
用“好像”写一个比喻句。
写一句自己喜欢的名言或谚语。
写四个关于学习方面的词语。
下列带点的词语表达了怎样的感情,选择填空。(6分)
A、喜悦 B、急切 C、痛恨 D、伤心 E、热爱 F、自豪
1、原来五彩的瑶池就在人间,不在天上。( )
2、每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。( )
3、黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。( )
4、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。( )
5、“我去”,“我去”,同学们争先恐后地喊。( )
6、我……扑在草坪上痛哭。( )
填空(5分)
1、池底长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇的珊瑚。
把 比作 。
2、“指导员,指导员……”“书……书……”
省略号表示 。
读句子,体会句子的意思。(10分)
1、这条长廊有700多米长,分成273间。(用700多米,273间写出了 和 的特点。)
2、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。这是一个( )句,用 和 形容 和
的特点。
3、鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间。(“奔走”是 的意思,从这句话你体会到
。
默写《绝句》。(4分)
, 。
, 。
阅读短文,完成练习。(15分)
举手
“课堂上,我一定要举手发言。”上课前几分钟我暗暗下着决心。
“嗨,举就举呗,只不过回答老师的几个小问题罢了,有什么可怕的!”临上课还有一分钟,我故作(轻松 轻快)地想。
上课铃响了,老师迈着矫健的步子跨进教室。我的心里不禁一沉,几分钟后,老师问道:“谁能用这个单词造一个句子?”
教室里非常静,我的心突突地跳着。我偷偷(扫视 环视)了一下四周,有的同学低头默坐,有的同学在摆弄自己的笔,似乎老师的提问与他们毫无关系。我真希望教室里能有人举手,哪怕只有一只手举起,我也就敢举手了。可是没有。
这时,我下意识地动了动胳膊,准备举手。可心里又怦怦地跳,我不知所措,不敢抬头看老师,老师的眼里肯定满是失望。
要是有人第一个举手,我就敢第二个举手。
然而,还是没有。
我慢慢地举起颤抖的右手,举得很低很低。这时老师的目光向我这边投过来,我身不由己迅速将手放下,低下了头,生怕老师看见我。
把文中括号里用得不正确的词语划掉。(2分)
根据短文的情节,联想事情的结局,给短文补写一个结尾。(4分)
从“我”想举手又不敢举手的过程,可以看出“我”是一个 的孩子。(3分)
你有过与作者同样的经历吗?读了本文后,你有什么想法?(6分)
十一、作文
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