四年级上册语文全能阅读-12.桂花雨∣苏教版 (含答案).docVIP

桂花雨 一、课内阅读。 “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛!”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊!真像下雨!好香的雨呀!”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。” 1．这段主要写了什么内容?(5分) 2．写出表达“我”心情的句子，再说说作者有此心情的原因。(5分) 3．为什么要提前摇桂花?(5分) 4．找出描写摇桂花时动作的词写下来。(3分) 5．写一个比喻句，描绘桂花落下的情景。(3分) 二、全文感悟。(选择正确的答案，填上序号)(9分) 课文以 为题，以 为线索，写了作者童年时代的 ，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。 A．摇花乐 B．桂花香 C．桂花雨 三、课外阅读。(17分) 我爱桂花 八月，许多花儿都已(绸 凋)谢，而桂花却(努 怒)放了，打老远人们就能闻到一股香气。但花儿在哪儿呢?——害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊! 桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重(采 彩)，没有菊花的千姿百态。桂花美而不刺眼，显得那样(朴 扑)素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样清新舒畅。 桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有桂花的香气。桂花还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊! 我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有益于社会。 1．用“\”划去括号内不恰当的字。(4分) 2．在括号中填人正确的答案。(6分) 牡丹之美( ) 玫瑰之美( ) 菊花之美( ) 桂花之美( ) 3．文中画“ ”的句子把桂花当成了什么来写?你也仿写一句吧!(3分) 仿写： 4．这篇短文告诉我们什么道理?(用“ ”在文中画出来)(4分) 答案 一、1．这段主要写了“摇桂花”的情景。 2．这下我可乐了。因为可以摇桂花了。 3．因为要下雨了。 4．铺、抱、播。 5．桂花像春天的细雨，轻轻地飘落下来。 二、C B A． 三、1．绸 努 采 扑 2．国色天 浓艳重彩 千姿百态 朴素大方 3．人。 河边的垂柳在翩翩起舞。 4．做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有益于社会。