语文人教版六年级下册徐颖教学课件.ppt

20 真理诞生于一百个问号之后;？; 课文具体写了哪几件事？ ; 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。; 这几个事例在写法上、内容上有什么相同点？;hjfhjdfjhjfjhjfjhjyyjf; 具体事例中的问号“是什么？由此发现的真理是什么？从“问号”到“真理”的过程是怎样的？; 课文的写作思路和写作特点是什么？;句子探究; 最后把“？”拉直成为“！”， 找到了真理。; 善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。; 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。; 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇” 只能给那些有准备的人， 给那些善于 独立思考的人，给那些具有??而不舍精神的人。;词语;定理：已经证明具有正确性，可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。;定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必须关系。;学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。;敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。;盐酸：又称“氢氯酸”。氯化氢的水溶液。非氧化性强酸。无色，有刺激性气味。浓盐酸在空气中发烟，有强腐蚀性。由水吸收氯化氢而得。用于制备某些无机物和有机氯化物，也用于冶金、石油、印染等工业。 ;司空见惯：看得多了，不以为奇。;追根求源：追溯事物发生的根源。;无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。;见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。;锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有信心，有毅力。;石蕊试纸：试纸之一。一般将小纸条放在石蕊溶液中浸渍再经烘干而成。有红色、蓝色两种。在碱性溶液中红色的变蓝色，在酸性溶液中蓝色的变红色。常用于化学实验及化工生产中。;;百思不得其解：百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。;打破沙锅问到底：比喻追究事情的根底。;小练笔;结语