(亲爱的爸爸妈妈)教案.pptVIP

快速阅读全文,给课文各部分取上小标题 萨特说他在南斯拉夫的记忆是“沉重” “美丽”的,为什么呢? 在文章中找找看，哪些是“沉重”的记忆？哪些是 “美丽”的记忆? 请同学们找出文中内涵丰富的句子，或你不理解的句子，我们一起来探讨。 “他们杀孩子、老师，也杀牧师、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民”一句中“全是”包含了作者对被残杀者的深切同情和对法西斯强盗的愤怒控诉。为什么着重再现孩子们被屠杀的历史? “历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”怎样理解这个看似矛盾的议论？ 联系上下文说说“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”的含义。 在座谈会上,西德作家明赫白为什么会得到人们的谅解? 作者对那位日本作家的表现持一种什么态度?说说理由。 课堂小结 这确实是一个沉重而美丽 的记忆。我们崇敬塞尔维亚 人的英勇，认同他们的历史 观，让我们用良知、用正义 和着作家的心声一同呼吁 ：永远不要再有战争了！ * * 1942年6月 ,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营，并焚毁了这个村庄。