(永生的眼睛)教学辅导安排.pptVIP

我会感情朗读： 突如其来 角膜 捐赠 痛苦难忍 与世长辞 失明 遵从 笼罩 流淌 捐赠　器官 盲童 酷爱　　 不假思索　不顾一切 屡屡获奖 重见天日 热泪盈眶　夺眶而出 2 在这一刻，我真正领悟了父亲留下的远非一副角膜！　　 D.课文中出现带有“骄傲”的句子，体会人物品质。 1）当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！ 2）“这令你骄傲吗?” 3）温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲.” 4）这次,我为自己的女儿—14岁的温迪而骄傲! 一、请挑出句中的错别字，并在括号里改正过来。 1．为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的意见。（ ） 2．当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫！（ ） 二、选择恰当的关联词语填空。 1．《永生的眼睛》一课（ ）使我感动，（ ）引起我许多的想法。 2．父亲（ ）死去了，（ ）他那话语给我留下深刻的印象。 3．（ ）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。 4 .有意义的人生，（ ）处处为自己的利益斤斤计较， （ ）不顾自己的个人利益帮助别人 。 　　 * * * 的眼睛 永生 我会写 捐赠 盲童 屡屡获奖 热泪盈眶 遵从