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关于“以语言和心理描写表现中外优秀文化”的阅读
鸿 鹄 之 志
秦朝末年,有一个叫陈涉的人,少时候因为家里穷,所以,他十几岁就去给别人种地,以维持家中生计。(交代了陈涉的穷困的家境。)
这一天,天气出奇的炎热,陈涉和大家还没干一会儿活就已经hàn liǘ jiá bèi (? ?? ???)了,于是,他们一起到田埂边休息。想着这日复一日的辛苦劳作,陈涉叹了口气??自言自语??要是我陈涉将来有一天能chǚ rén tóu dì (? ?? ?? ?) 就不会忘记现在 (人物的心理活动表现了他的性格特征。)
你现在靠别人吃饭??却想着出头??不是bái rì zuò mèng (? ?? ? )吗
大家都觉得陈涉的想法有些yì xiǎng tiān kāi (? ?? ???)。
“燕子和麻雀是无论如何也不能理解天鹅的远大志向。”陈涉听到大家的话,无奈地摇头叹息到。(表现了陈涉的远大志向。)
后来,他参加并领导了农民起义,成为我国最早的农民起义领袖。
导读:
本文虽然短小,但是作者通过语言和心理活动形象地写出了陈涉这个英雄的形象。比如:““燕子和麻雀是无论如何也不能理解天鹅的远大志向。”陈涉听到大家的话,无奈地摇头叹息到。”,以及在文章的第2、3、4、5自然段,作者没有自己对人物进行评价,而是通过其他人的言论以及结尾的对比显示了主人公在逆境中的不屈精神。
阅读实训:
1、看拼音,在括号里写上词语。
2、修改病句。
后来,他参加并领导了农民起义,我国最早的农民起义领袖。
3、根据你所知道的,把下面的谚语补充完整。
(1)少壮不努力,________。(2)一年之计在于春,_____。
4、“鸿鹄之志”是成语故事,你还读过哪些成语故事?请写四个。(? ?? ? )、(? ??? ? )、(? ? ??)、(? ? ? ??)
5、每个人都应该有自己的志向,你的志向是什么?读了这个故事,你准备怎样努力实现自己的志向?简单说一说。
课外阅读实训一:
1、汗流浃背 出人头地 白日做梦 异想天开
2、后来,他参加并领导了农民起义,成为我国最早的农民起义领袖。
3、(1)老大徒伤悲(2)一日之计在于晨
4、守株待兔 杯弓蛇影 卧薪尝胆 拔苗助长
5、我的志向是长大了要做一个有卓越成就的人,我现在只有努力学习,积累知识。
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