四年级下册语文单元试卷-第5单元 人教新课标（含答案）.docVIP

第五单元综合能力过关检测附参考答案 根据拼音写字词（7分） 残疾女孩张少博自幼四肢不能行动，但音乐为她插上了飞xiánɡ（ ）的翅膀。她每天坚持练习唱歌，花池边、公园里、小 jìnɡ（ ）旁……她从不zāo tà（ ）自己的生命，在她的努力下，美丽的生命如花朵般绽放，她用不qū（ ）的精神，创造了属于自己的bīn fēn（ ）世界。 二、选出正确的字或读音。（8分） 　 （茁 拙）壮 角（jiǎo jué）膜 （扬 畅 ）想 撼（hàn ɡǎn）动 （珍 诊）断 躲藏 (zàng cánɡ) （拌 绊）倒 泛滥（làn jiān） 三、把词语朋友送回家。（10分） 鼓舞 鼓励 鼓动 1、你别（ ）人家去干坏事。 2、在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。 3、喜讯传来，给了全校师生极大的（ ）。 居然 竟然 4、安静（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 5、小小的花儿（ ）有如此的气魄！ 四、按要求写句子。（6分） 1、安静难道不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 　2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句） 　3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句） 五、语言积累（8分） 　　1、雷锋认为人的生命是有限的，可是 。所以他把自己有限的生命都投入到 。 　　2、巴金的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。 3、安静用心灵“触摸”春天，她告诉我这样后一个道理： 。学完课文后，我想对安静说：“ ” 六、阅读下面的片断，回答问题（16分） 我常常想，生命是什么呢？ 　　夜晚，我在灯下写稿，一（只? 支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢 扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。??????我的手指稍一用力，它????不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股? 般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振? 震）惊，我忍不住放了它。 　　墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（???? ），（???? ），即使它仅仅只活了几天。 1、我知道这短文选自《????? 》。（1分） 2、划去括号内不正确的汉字。（4分） 　 3、在文中找出下面词语的反义词。 微弱---（?）含糊----（? ）（2分） 　　4、小瓜苗的生命力非常顽强表现在： （2分） 5、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？（3分） 　　6、读了这个片段，我对生命的感悟是 我还积累了一些关于生命的名言，例如： （4分） 七、课外阅读（15分） 生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a捐献我的任一器官和部件。 b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日） c捐献下列部件和器官—— d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一