五年级上册语文一课一练-16 酿｜语文S版（有答案）.docVIP

16.酿（同步练习） 一、我会看拼音写词语。 zhào lì xiàng pí liàn xí sù mù quē fá dǎo luàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、写出下面词语的近义词。 肃穆（ ） 善于（ ） 缺乏（ ） 没精打采（ ） 平心静气（ ） 三、我会选择正确的读音。 数（shù shǔ）落 单薄（báo bò） 挑（tiǎo tiāo） 刺（cì cī）儿 四、在括号里填写适合的词语。 （ ）的向往 （ ）的神情 （ ）的气氛 （ ）地倾听 （ ）地打动 （ ）地说 五、根据课文内容填空。 东东给老师挑错后，他的心情发生了变化，他每次心情产生变化的原因是什么呢？ 心情懊恼是因为 ___________________________________________________________ 心情苦恼是因为 ___________________________________________________________ 心情紧张是因为 ___________________________________________________________ 心情激动是因为 ___________________________________________________________ 六、课外阅读。 老师的手 感恩节那天，有一位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴（yáo）。但看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面画了一只手！ 这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道：“是农夫的，他用这只手喂养了火鸡。”另一个小孩接着说。一阵猜测后，同学们回到座位上继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手，老师。”他怯怯地回答。 道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握同学们的手，大家都习以为常了，可这对道格拉斯来说，意义重大。也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此机会感谢他人对自己的付出，无论这种付出是多么的微小。 1.给带点的词换个意思相近的词，使句子的意思不变。 料想（ ） 感恩（ ） 2.老师料想同学们会画：_______________________________________________，原因是_______________________________________________。 3.道格拉斯为什么要画老师的手？ ______________________________________________________________________ 七、习作。 每个人都有自己的老师，学习了这篇课文，你有什么感想呢？请以《我的老师》为题写一篇作文，要求写出真情实感，不少于500字。 参考答案： 一、 朗诵 照例 橡皮 练习 焕发 酝酿 肃穆 缺乏 捣乱 二、 肃穆-- 严肃 善于--擅长 缺乏--缺少 没精打采---垂头丧气 平心静气--心平气和 （解析：没精打采指打不起精神，提不起兴致。形容精神萎靡；不振作，近义词是垂头丧气。）平心静气指心情平稳，态度冷静，不鲁莽行事。近义词为心平气和。） 三、shǔ bò tiāo cì （解析：考查多音字。数：shù （数学） shǔ（数落） 薄：báo（底子薄） bò（单薄） 挑：tiǎｏ（挑拨离间）tiāo（挑刺儿） 刺：cì （挑刺）cī（刺啦） 四、不可名状 怡然自得 肃穆 平心静气 深深 郑重 （解析：答案不唯一。注意区分“的”和“地”的不同用法。） 五、 （解析：考查学生对课文内容的理解，只要学生上课认真听讲就能顺利完成。） 六、 1.料想（预想）（解析：料想指预料,预先设想，猜测、猜想的意思，近义词为预想。） 感恩（谢恩）（解析：感恩指:对别人所给的帮助表示感激，近义词位谢恩。） 2.老师料想同学们会画一桌丰盛的感恩节佳肴，原因是这些小孩多半来自贫苦家庭。 （解析：文章第二段