语文人教版三年级下册《ppt.pptVIP

想别人没想到的 ＊ 安居区常理镇中心小学—杜小兵 学习目标： 1、课文讲了一件什么事？用自己的话说说。 2、理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。 预习检查： 1、给加点的字注上拼音。 召集 骆驼 连绵起伏 若隐若现 恰好 2、熟读下列词语，用自己喜欢的词语说句子。 召集 骆驼 连绵起伏 若隐若现 恰好 禁不住 恍然大悟 ． ． ． ． ． ． zhāo luò tuo mián ruò qià 合作探究： 任务一：画师让三个徒弟干什么？ 任务二：这三个徒弟谁画得好？为什么？ 任务三：画师看了三个徒弟的画后表情怎样？他又说了什么？找出课文中的语句来读读。 任务四：用自己的话说说课文讲了一件什么事。 课后拓展： 想别人没想到的，敢于创新，有时会取得意想不到的效果。你通过读书或在生活中发现还有没有这样的事情？说给大家听听。 总结： 只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。 课堂检测： 1、拼一拼，组词语。           shǔ(      )                  jin(      )        数                          禁           shu(      )                  jin(      ) 2、不改变原意，把下面句子换个说法 a、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？                                                                  b、画师把三个徒弟召集在一起。                                                                    c、怎么能这样做？