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- 2019-03-01 发布于广东
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第二讲 空间点、直线、平面之间的位置关系;考情精解读;考法1 点、线、面的位置关系的判定及应用
考法2 求异面直线所成的角;考情精解读;1.理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解有关的可以作为推理依据的公理和定理.
2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.;;1.分析预测 从近五年的考查情况来看,线面位置关系和空间线线角是高考的热点,其中线面位置关系的相关知识是立体几何部分的基础,单独考查较少,但在解答题中会经常涉及.
2.学科素养 本讲主要考查考生的直观想象能力、逻辑推理能力.;?;;名称;2.公理2的推论
推论1 经过一条直线和直线外一点,有且只有一个平面.
推论2 经过两条相交直线,有且只有一个平面.
推论3 经过两条平行直线,有且只有一个平面.;;2.异面直线所成的角
如图,直线a,b是异面直线,经过空间任一点O,分别作直线a∥a,b∥b,相交直线a,b所成的锐角(或直角)叫作异面直线a与b所成的角(或夹角).
特别地,当两条异面直线所成的角是直角时,则称这两条异面直线互相垂直.;;;注意 (1)如果一个平面内有一条直线与另一个平面平行,那么这两个平面不一定平行;(2)即使一个平面内有无数条直线都与另一个平面平行,也不能推出这两个平面平行.;B考法帮?题型全突破;;2.点、线、面的位置关系的应用
(1)证明点共线问题的方法
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