部编版八年级语文上册第二单元第六课最后一课教案设计.docxVIP

一 球 五 环 敦 行 厚 德 和 谐 共 进 做 “三 气” 教 育 育 “敦 厚” 学 子 七年级语文 第6课 第1课时 主备：张勇 课 题 第6课 最后一课 课 型 新 授 教 学 目 标 1、积累词语，了解作者及时代背景，了解小说的三要素。 2、学习通过对人物的语言、行动、神态、心理、细节描写，表现人物的思想感情，突出中心的方法。 3、培养热爱祖国语言、热爱祖国的思想感情。 教 学 重难点 重点 1、分析小弗郎士心理变化的过程、原因，分析塑造小弗郎士这个形象的意义。 2、通过韩麦尔先生的语言，动作，神态的分析，深刻体会他的爱国主义思想。 难点 教具 课件 1．阅读课文，利用课文注释和工具书预习生字、生词。 2．布置学生广泛搜集普法战争的故事。 板 书 设 计 最后一课 人物 小弗郎士 韩麦尔先生 (心理 肖像、动作、语言) 情节课前?：（序幕） 幼稚、怕提问 （开端） 疑惑、诧异 爱祖国? 深情、悲痛 课上：（发展） 难受、懊悔 恨敌人 思索、内疚 下课：（高潮和结局） 悲愤、懂事 沉思、悲愤 预习 热