宜兴高塍实验小学教师教学工作计划（二）.docVIP

宜兴市高塍实验小学教师教学工作计划（二） 年级： 五1 学科： __语文___ 任课教师： 卢志群 （一式两份，一份交教导处，一份自留。） 2018 年 3 月1 日 一、 学 生 情 况 分 析 1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。 2、学困生情况分析（含学困生名单，现状和学习困难原因分析）。 总 体 情 况 本班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。班级班风正，学风也好。学生对语文有浓厚的学习兴趣，学习习惯较好，态度端正，课堂上专心听讲，积极发言；课后认真预习、复习，能认真及时完成老师布置的语文作业，具有一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是也有个别学生基础较差，家长又疏于管理，还需老师加强辅导。还有个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 学困生 情况 姓名 学习现状 学习困难原因 秦慧玲 作业拖拉，不按时完成。学习不认真。 学习态度不端正 伍发 爱玩，不能处理好学习和玩的关系。 贪玩，学习习惯差 戚元 作业速度慢，贪玩，作业不能按时完成 学习习惯差 二、 质 量 目 标 上学期质量分析： 级平均 班平均 级优秀率 班优秀率 级及格率 班及格率 80.88 81.81 47% 48.89 96% 97.78 本学期质量预期目标： 力求及格率97.78%，优秀率：50% 第1页 备注：表（二）由教师个人制订。 第 2页 三 改 进 教 学 的 措 施 1、落实教学“五认真”的具体措施。 2、提优补差的内容、途径和方法。 3、教研专题和实施措施。 落实五认真的具体措施 a认真制定计划，认真钻研教材，吃透教材重难点，联系本班实际情况，制定切实可行的教学计划。 b认真备课，把握课文重难点，，以学生为本，合理运用教学建议，根据现有的教学设施，背好每一节课，做到格式规范，过程具体，富有创意。 c认真上课。因材施教，不断改进教学方法，做好充分的课前教学准备工作，精讲多练，倡导学生利用“自主合作探究”的学习方法，激发学生的兴趣，提高学生的积极性，做到重学习结果，更重学习过程，在学习中掌握学习方法，培养学生能力。 d认真布置作业。精心设计作业，作业设计做到科学性、启发性、针对性和灵活性。 e认真做好课外辅导工作。根据课内教学情况及学生的学习情况，做到因材施教，补差补缺，全面提高教学质量。 f认真组织学生考试，认真批改分析，掌握学生的学习状态，及时调整教学的方向。 提 优补差的内容途径和方法 提优措施： 对待优秀的学生，主要在独立思考、分析理解、逻辑推理、书写表达等方面加强训练，进一步提高他们的能力与素养 补差措施： 对待学习困难的学生，坚持正面引导，激发他们的兴趣，多提问，多补差补缺。。 平时加强家校联系，争取家长的全力配合。 教研专题及实施措施 教研专题： 听说读写有效结合 实施措施： 在平时的教学中，自觉学习理论知识，并听取有关讲座，研究学生有关心理，提高自己的理论水平。把自己平时学习到的理论知识贯穿到教学中，探究课堂教学素质化与高效化。同时把理论和实践联系的知识、经验组织起来，撰写教学论文。