语文人教版五年级下册“三段五环”个性化导学单——《刷子李》.docVIP

“三段五环”个性化导学单——《刷子李》 主备教师：马其芳 使用人： 学生姓名： 班 级： 学习 目标 1、认识本课6个生字。读读记记“刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、”等词语。 2、有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。 3、领悟并学习作者刻画人物的方法。 阶段 环节 学习过程 教 师 小贴士 活动 方式 评价 预 学 侧 重 点 三读一标 1、读准字音，读通顺文章。 读熟课文，不丢字、不添字、不破句。 读美课文，能初步表达文章情思或强调重点内容。 2、标出自然段。 好好读书是好好交流的基础。 跟伙伴对读。 热 身 运 动 资料精选： 2、基础超市：