17生产计划与控制10版教学大纲.docVIP

《生产计划与控制》课程教学大纲 课程代码：010331018 课程英文名称：Production Planning and Control 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：工业工程专业 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 在这个多元化竞争日趋激烈的环境下，对产品的质量、成本和交货期的要求越来越高。要想谋生存，求发展，就必须掌握先进的管理理念和做法。生产计划与控制的目的在于跟踪市场需求的变化，合理安排物料、设备、人力资源和资金等，以降低生产成本、缩短交货期和提高产品质量，提高企业运行的效率，使生产系统实现最佳化的功效。本课程的目的是帮助学生认识生产计划与控制的概念与重要性，以及了解生产计划与控制的各项做法。其主要任务是培养学生： 1．了解制造业企业的基本概况，认识到生产计划与控制的重要性； 2．掌握生产计划与控制的基本理论、基本知识，了解制造业企业的基本构成，具有典型制造业企业的生产计划安排能力； 3．了解生产计划的新理论、新方法及发展趋向。 生产计划与控制课程是高等工科院校中工业工程专业的一门主干课程，在教学过程中要综合运用先修课程中所学到的有关知识与技能，结合各种实践教学环节，进行工程技术人员所需的基本训练，为学生进一步学习有关专业课程和日后从事生产计划与控制工作打下基础，因此在工业工程专业的教学计划中占有重要地位和作用。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 必须掌握企业生产过程组织、计划与控制等管理工作的基本概念、基本原理和基本方法。在深度和广度上对生产技术准备工作有一定的了解和掌握；理解现代数学方法在本课程中的应用并掌握其中的重要方法。 （三）实施说明 生产计划与控制作为一门课程也是处于发展变化之中的，因而要求任课教师掌握生产计划与控制的最新知识，充分利用多媒体教学手段，通过课堂讨论、案例分析等互动教学方法帮助学生加深对课堂内容的理解。在执行本大纲的过程中，应在保持其基本框架稳定的前提下，随着学科的发展、结合实际情况，本着有利于教与学的原则，进行适当的调整。 （四）对先修课的要求 机械设计、机械制造、运筹学、管理学原理 （五）对习题课、实验环节的要求 在每章的教学进程中要配备一定的习题，以便学生进一步掌握课堂教学内容。 （六）课程考核方式 1．考核方式：考试 2．考核目标：考试学生对生产计划与控制方法的掌握与运用能力 3. 成绩构成：课堂讨论成绩10%，平时大作业及报告成绩10%，期末成绩80% （七）参考书目 《生产计划与控制：概念、方法与系统》，陈荣秋编，华中理工大学出版社，1995 《生产与运营管理》，龚国华、龚益鸣编，复旦大学出版社，2005 《生产与运作管理》，刘丽文编，清华大学出版社，2008 《现代生产管理》，施礼明、汪星明编，企业管理出版社，2002 《生产计划与控制》，李怀祖编，中国科学技术出版，2005 二、中文摘要 本课程是工业工程专业学生必修的一门实践性很强的主干技术基础课程。使学生掌握生产计划与控制的基本原理和基本方法，并具有规划不同生产类型的计划和控制能力。主要内容包括需求预测、制造资源计划、生产能力计划与平衡、生产作业计划、生产过程控制及设备管理基本知识等。将为后续课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。 三、课程学时分配表 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 导论 2 2 2 生产运作战略 4 4 3 需求管理 4 4 4 生产能力 2 2 5 生产计划 4 4 6 独立需求库存控制 4 4 7 物料需求计划 4 4 8 能力需求计划 4 4 9 生产作业计划 4 4 10 作业排序 4 4 11 设备维修管理 4 4 合计 40 40 四、教学内容及基本要求 第1部分 导论 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容: 生产运作管理，生产系统概念，生产类型，生产过程组织的基本要求，生产管理及其发展历程 重 点: 生产系统概念，生产类型 难 点: 生产类型 第2部分 生产运作战略 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容: 运作战略的含义，运作战略的制定，生产过程设计，零件移动方式 重 点: 运作战略的制定，生产过程设计，零件移动方式 难 点: 零件移动方式 习 题: 零件移动方式 第3部分 需求管理 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容: 需求管理，需求预测，定性及定量需求预测的方法 重 点: 定性及定量需求预测方法 难 点: 定量需求预测方法