刷子李 教学课件.pptVIP

知识窗;俗世奇人; 各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。 天津人好把这种人的姓，和他们的拿手擅长的行当连在一起称呼。 ;刷子李;阅读提示;刷浆 规矩 屁股 师傅 包袱 蘸浆 悠然 衔接 露馅儿 难堪 欺诈 发怔 半信半疑 天衣无缝;; 这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，这不是艺术的境界吗?刷后的效果，作家主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。; 干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。;“好好学本事吧!”; 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 ; 曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。 ;※再读课文，体会故事情节的一波三折提示：尝试站在徒弟的角度，以他的心理变化为线索;为你身边的人，（比如同学或者老师）写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征，写出他们的特点。 读一读，并请同学们猜猜他（她）是谁。