语文人教版五年级下册10杨氏之子第一课.docVIP

芒市四小“导引精练 当堂反馈”学习模式教案 第三单元 10 杨氏之子 教材分析 课文《杨氏之子》是人教版小学语文五年级下册第10课。《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味，尤其是“未闻孔雀是夫子家禽”一句充分显示出九岁孩子的聪明机智和超强的应对能力。 学情分析 五年级学生没有接触过文言文，这是第一次，一般会觉得很难读，很难懂，如果引导不慎，就会让学生厌恶文言文了。针对学生这种实际情况，一是让学生走近文言文：要引导学生多读，在读中理解，感悟，同时关注学生的情感体验，对文言文有个初步的印象；二是渗透一些方法，帮助学生理解文章的意思，如：看注释、联系上下文、熟读课文等；三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智，积累语言。 教学目标 1.会写6个生字，会认3个生字。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中杨氏子应对语言的巧妙。 教学重点、难点 重点：能根据课文注释理解词句，了解课文内容，体会课文中杨氏子应对语言的巧妙。 难点：能根据课文注释理解词句，了解课文内容，体会课文中杨氏子应对语言的巧妙。