语文人教版五年级下册11晏子.docxVIP

《晏子使楚》教学设计 新疆第七师130团完全中学 陈霞 教材分析：《晏子使楚》是山东教育出版社五年级上册第三单元中的一篇课文。《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聪明才智，运用了针锋相对、将计就计、顺水推舟等高明的策略，一一加以反驳，维护了个人和齐国的尊严。 教学目标： 1、会写13个生字，会认10个生字。能正确读写“侮辱、威风、矮小、冷笑、为难、规矩、招待、囚犯、出息、大臣、盗贼、取笑、笑嘻嘻、赔不是、实话实说、面不改色、安居乐业”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神，领悟文章的表达方法。 教学重难点： 是通过朗读体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。 教学准备： 学生：充分预习，收效有关资料。 教师：制作教学课件 教学过程： 一、解读课题，初步感知 今天老师带领同学们一起走进2500年前春秋时期的一个历史故事——《晏子使楚》。 1、板书、解读课题。 2、谈谈对课题的理解。（晏子奉齐王之命出使楚国，拜见楚王。板书：楚王） 二、汇报预习，整体感知。 1、同学们课前都进行了充分的预习，谁来说说这个故事的主要内容。（楚王三次侮辱晏子，晏子三次机智地反击。板书：