通用技术必修ⅱ苏教版3.2.1系统的基本特征练习.docVIP

第二节 系统的基本特性练习题 1．系统的基本特性包括（ ） A．整体性、相关性、目的性、环境适应性 B．整体性、可靠性、目的性、环境适应性 C．整体性、先进性、相关性、目的性 D．整体性、开放性、实用性、可靠性 答案：A 2．骆驼的双峰的储蓄功能是为了在干旱的沙漠中生存；北极熊身上厚厚的毛和脂肪的保暖作用是为了在寒冷的北极生存；竹节虫与树枝相似的体态的隐蔽作用是为了不易让捕食者发现。这主要说明了系统具有（ ） A．目的性 B。整体性 C．相关性 D．环境适应性 答案：D 3．如果把主板、显卡 CPU、显示器、键盘、鼠标、硬盘、内存条等材料散放在一起没什么意义，但如果将他们有机的组装成一起，就变成一台电脑，这体现了系统的 （ ） A．整体性 B．动态性 C．目的性 D．适应性 答案：A 提示：整体和部分之间的关系式整体性。 4．从系统的基本特性看，区别收音机和电视机的主要标志是 （ ） A．系统的整体性 B．系统的目的性 C．系统的相关性 D．系统的环境适应性 答案：Ｂ 提示：系统的最终目的是目的性 5．人们常说“三个臭皮匠等于一个诸葛亮”、“人心齐泰山移”， 这主要说明了系统具有（ ） A．目的性 　　 B．整体性 C．相关性 　　　 D．.环境适应性 答案：Ｂ 6. 在确定一块广告牌时，制作面积小一点的结构简单、加工和安装方便但视觉效果不佳，面积大一点的结构复杂、视觉效果好了可加工困难安装也有一定的危险。这个事例可用来说明： A、面积大小和结构繁简之间的关系是系统内部要素与要素之间的相关性； B、视觉效果、结构繁简、加工难易、安装危险是构成广告牌系统的要素； C、随面积的增大制作难度也增大，系统具有动态性； 7. 亚马逊蝌蚪是当今公认最为不幸、成活率最低的动物。成长过程中它有红扁嘴鱼和草蛇等20余种天敌，一团上万只的亚马逊蝌蚪，能剩下三到五只就已经相当不错了，但亚马逊蝌蚪却以巨大的数量抵御着天敌而生存下来，这属于生态系统中基本特性的：音乐博客*X)Yp0VS#e A、整体性； B、动态性； C、相关性； D、环境适应性。 8. 王老师要参加培训离开学校一天，她的课被安排在提前一天进行了。可是因为这个变动使三个班级的第二天的五节课发生了变化，这个事件可以用来说明： A、系统的整体性； B、系统的相关性； C、系统的目的性； D、系统的动态性。 9、在下列关于系统相关性的理解中，你认为正确的是（ ）。 A.一个系统往往存在多个目标，这些目标还常常不一致，需要进行协调。 B.系统通常都是由若干部分组成的 C.系统各组成元素之间，部分和整体之间不仅相互关联，相互作用，而且任何一个组成部分发生变化，都会影响其它部分和整体任务的完成 D.系统包含子系统，它又是更大系统的子系统。 10.一个班级有多名同学组成形成一个系统。其中某一个学生不好好学习就影响了班级学风，这说明系统具有___________；一个同学做小动作会影响另一个同学的学习，这说明系统具有_______________。 答案：整体性 相关性 提示：部分和部分之间是相关性。 11、“钢筋混凝土结构的强度就大于钢筋、水泥、沙石的强度之和，把沙石、钢筋、水泥按正确的方法结合在一起，就能建成高楼大厦、大桥隧洞。。” 请分析这个事例突出体现了系统的什么特性？ 答案：答题要点：整体性，系统的整体功能大于它的各组成部分功能之和。