通用技术必修ⅱ苏教版4.4控制系统的设计与实施学案.docVIP

通用技术必修ⅱ苏教版4.4控制系统的设计与实施学案.doc

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控制系统的设计与实施学案 一、学习目标 1、了解简单的被控对象的基本特性,能确定被控量、控制量,画出控制系统的方框图,并形成初步的控制系统设计的方案。 2、能根据开环控制系统的设计方法,制作一个控制装置;或者根据简单闭环控制系统的方案进行模拟实施,学会调试运行提出改进方案。 二、目标导学 1、控制系统设计的一般思路: 要设计好一个控制系统,需要做到: (1)明确这个系统要达到的目的是什么? (2)所要控制的对象是什么? (3)被控对象有哪些重要特征?被控量和控制量分别是什么? (4)外界的主要干扰因素有哪些?等等 2、开环控制系统的设计 电风扇控制系统的设计: 被控对象——电风扇,被控制量——电风扇输出的风速,控制量——电机的转速。 3、闭环控制系统的设计,基本要求: (1)、闭环控制系统必须是稳定的; (2)、系统的输出量与给定值之差应控制在允许的范围之内; (3)、要有较好的抗干扰性能。 三、课时训练 ☆必做题 1、选择题 (1)在空调、自动升降国旗、光控路灯、音乐喷泉,这四个控制系统中.哪个一定是闭环控制系统?( ) A.空调 B.自动升降国旗 C.光控路灯 D.音乐喷泉 (2)在自动升旗的简易控制系统中,升旗速度是( )。 A、输入量 B、控制器 C、控制量 D、输出量 (3)在水泵抽水的控制系统中,( )是执行器。 A、电机 B、水泵 C、水管 D、水流量 2、电吹风控制系统的被控对象 _ ;被控量_ ___; 控制量___ __; 干扰因素_ _。 3、陈好同学在体育课上练习立定投篮.投了若干次才投中。投篮过程是一个控制过程.试分析该控制过程是开环控制系统还是单闭环控制系统?画出该控制系统的方枢图《将各环节名称及对应的实际名称在相应位置标注清楚 》。 ☆ 提高题 有一位科学家,为了促使迷上看电视的女儿坚持锻炼,专门设计了一辆有趣的“自行车”,女儿必须骑在车上不停地踩脚蹬,才能驱动发电机给电视机供电,想偷懒就看不到电视。 请你根据已学的技术与设计的知识,画出“自行车—发电—电视机”这一过程的方框图,分析在这套装置的设计中,综合了哪些技术与原理。 ☆ 选做题 (1)一般家用太阳能热水器温度控制是如何实现的? (2)有的宾馆使用多台热水器串联来集中供水,当水温过低时,通过控制器启动辅助电加热开关,使水温控制在一定范围。请画出这一控制系统的方框图,说明其工作过程。 1、选择题 (1)在空调、自动升降国旗、光控路灯、音乐喷泉,这四个控制系统中.哪个一定是闭环控制系统?( A ) A.空调 B.自动升降国旗 C.光控路灯 D.音乐喷泉 (2)人们通过电冰箱获得适当的温度,使食物能够长期存放,分析这一现象,我们理解一个控制现象应该从( D )入手? A、对象 B、目的 C、手段 D、对象、目的、手段 (3)在水泵抽水的控制系统中,( B )是执行器。 A、电机 B、水泵 C、水管 D、水流量 2、非选择题 1、随着音乐起伏而变化的音乐喷泉是控制技术的一种具体应用。其工作过程是由 “声-电转换装置”将起伏的音乐强度转换为随之而变化的电信号,这种电信号驱动电动机带动水泵转动。音乐声信号强,水泵的转速就快,喷头的压力就大,喷出的水柱就高。反之,喷出的水柱就低。音乐信号的强弱与喷泉水柱的高低一一对应。 请回答以下问题: (1)音乐喷泉控制系统是开环控制还是闭环控制?(2 分) (2)该控制系统的输入信号和输出信号分别是什么?(2 分) 音乐信号 喷泉水柱的高低 (3)从控制系统组成的角度,分析“声-电转换装置”在此控制系统中起什么作用?(2 分) 控制器 2、分析抽水马桶的水位控制系统,请说出 (1) 该系统的控制对象是什么?被控量是什么?控制量是什么? 控制对象是抽水马桶的水箱,被控量是抽水马桶水箱水位的高度, 控制量是进水管的水流量(即进水量) (2) 该系统存在哪些主要干扰因素? 主要的干扰因素是水箱的出水流量 (3) 该系统的反馈装置是什么? 浮球 3、有一位科学家,为了促使迷上看电视的女儿坚持锻炼,专门设计了一辆有趣的“自行车”,女儿必须骑在车上不停地踩脚蹬,才能驱动发电机给电视机供电,想偷懒就看不到电视。 请你根据已学的技术与设计的知识,画出 “自行车—发电—电视机”这一过程的方框图,分析在这套装置的设计中,综合了哪些技术与原理。 答案: 该套装置中,综合运用了机械能转化为电能及稳压等技术原理,运用了蓄能、系统、稳压和控制等多种技术。其简要过程可以用方框图表示如下: 脚踏运动→自行车轮→摩擦轮→传动机构→发电机→蓄能稳压装置→电视机 4、(1)一般家用太阳能热水器温度控制是如何实现的? 家用太阳能热水器通常都是在出水的地方装有冷水管和热水管,使用时,通常采用不断调

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