小学数学2019春课时计划.docVIP

PAGE 1 2019春季 四年级 年级 数学 学科课时计划 学科 数学 执教教师 制定时间：2019年2月 周次 时 间 教 学 内 容 教学重难点 课 时 1 2.25-3.1 四则运算 理解和掌握加减法各部分之间的关系 3 2 3.4-3.8 四则运算 掌握乘、除法各部分间的关系，并对乘、除法进行验算；掌握含有“小括号”和“中括号”的三步混合运算的运算顺序。 3 3 3.11-3.15 观察物体 掌握先假设，再根据假设逐渐调整的基本方法。正确辨认从正面、左面、上面观察到的立体模型的形状。发现不同几何体从同一方向看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。 3 4 3.18-3.22 加法运算定律 认识和理解加法交换律和结合律的含义。能运用运算定律进行一些简便运算。灵活运用减法的性质进行简便运算。 3 5 3.25-3.29 乘法运算定律 理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算 4 6 4.1-4.4 小数的意义和读写法 理解小数的意义和性质，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。会正确读、写小数 3 7 4.8-4.12 小数的性质和大小比较 正确理解小数的末尾田上0或者去掉0，小数大小不变的性质。小数大小的比较方法和步骤。 2 小数点移动引起小数大小的变化 小数点位置移动引起小数大小的变化规律，归纳“规律”的过程，既是教学的重点，又是学生学习的难点。 3 8 4.15-4.19 小数与单位换算 低级单位向高级单位进行单名数互化的方法．使学生形成一种程序性思维方法． 2 小数的近似数 求一个小数的近似数。把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。 2 9 4.22-4.26 复习及期中测试 4 10 5.2-5.3 三角形的特性、分类、内角和 掌握三角形的特性。探究三角形三边的关系。会按角和边的特征给三角形分类。检验三角形的内角和是180° 3 11 5.6-5.10 小数的加法和减法 1、小数加、减法的笔算方法以及小数加减混合运算。2、能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行小数的简便计算。 3 12 5.13-5.17 整数加法运算定律推广到小数 掌握小数加减混合运算顺序。能正确地进行小数加减法的简便计算。 3 13 5.20-5.24 图形的运动 1、 认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。2、能画出平移后的图形。体会平移的本质特征。在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 3 14 5.27-5.31 平均数与条形统计图 1、理解平均数的意义和求平均数的方法。 2、能根据提供的数据完成相应的复式条形统计图。 掌握求平均数的方法。 3 15 6.3-6.7 营养午餐 能合理地调配午餐食谱，对学生平时不正确的饮食习惯有所改变 2 16 6.10.6.14 数学广角鸡兔同笼 理解并掌握用假设法和列方程法解决“鸡兔同笼”问题。 3 17 6.17-6.21 总复习 四则运算的意义和各部分间的关系、含有中括号的四则混运算、运算定律和运算性质以 及解决一些简单的实际问题。 4 18 6.24-6.28 总复习 乘法分配律、减法以及除法的运算性质，会运用定律与性质进行简算。 4 19 7.1-7.5 总复习 4 20 7.8- 期末测试