语文人教版五年级下册10.《杨氏之子》导学案.docxVIP

10、《杨氏之子》导学案 【学习目标】 1.正确理解和书写生字词。 2.正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.根据注释，理解课文大意，体会文章语言的精妙之处。 【学习重难点】 1.正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.理解课文意思，体会人物语言的风趣和机智。 【学法指导】 1.借住工具书和文后注释理解文中字词。 2.品读词句，对文本进行解读，然后独立学习思考。 3.小组交流，合作学习，解决疑难问题。 4.推选一名代表展示汇报学习成果。 【学习过程】 一、自主学习 （一）我会读 1.读读写写。 liáng huì yì yìng ( ) 国 聪（ ） 造（ ） （ ）声 2.读准停顿、读通课文。 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以/示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” （二）我理解（先解释划横线词语的意思，再解释整句话的意思。） （1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 （　　 　 ）（　　 　）