语文人教版五年级下册26威尼斯.docVIP

?26、 《威尼斯的小艇》教案 学习目标 1、 能正确读写生字新词， 能联系上下文理解词语的意思。 2、 学习课文， 了解课文从几个方面介绍小艇的写作方法, 领会抓住事物特点写的表达方法。 3、 了解威尼斯独特地理风貌、 小艇的特点及它同威尼斯水城的关系， 感受威尼斯的风光美、 小艇的形态美。 教学重难点 1、 抓住事物特点描写的方法。 2、了解威尼斯独特地理风貌、 小艇的特点及它同威尼斯水城的关系， 感受威尼斯的风光美、 小艇的形态美 教学准备：课件 教学过程: 一、 导入 1、 揭示课题 26 威尼斯的小艇 学生读题。 2、能找出课题的中心词吗？（小艇） 3、哪里的小艇?（威尼斯） 4、你们了解威尼斯吗？ 5（课件）这是老师收集的资料。 学生齐读。 6、从这些资料你们得到了什么信息？ 学生说 7、本文的作者是谁？ 8、检查预习（课件） 二、 初读课文 （一）学习任务单一： 1、自由读课文， 读准字音，读通句子 2、课文围绕威尼斯的小艇写了那些事? （二） 学生汇报 师板书： 样子 舒服 船夫 高超技术 作用 （三）课件（小艇） 师：你能试着用自己的语言描述小艇的样子吗？ 学生说 师：这是你们所看到的小艇的样子，那我们走近课文看看作者是如何描述小艇的样子？ （课件） 师：自由读这段话。 生读 师：和你们描述的相比，