2005级《高压输配电线路施工.docVIP

2005级《高压输配电线路施工 运行与维护》专业 人才培养计划及教学大纲 长沙电力职业技术学院 二00五年七月 目 录 一、2005级高压输配电线路施工运行与维护专业人才培养计划 二、专业课程教学大纲 1.《工程制图》…………………………………………………………………………… 2.《电子技术》…………………………………………………………………………… 3.《电力安全知识》……………………………………………………………………… 4.《机械基础》…………………………………………………………………………… 5.《电工基础》…………………………………………………………………………… 6.《电工测量》…………………………………………………………………………… 7.《线路各种规程》……………………………………………………………………… 8.《 高电压技术》……………………………………………………………………… 9.《电力系统》………………………………………………………………………… 10.《送电线路测量》…………………………………………………………………… 11.《送电线路施工》…………………………………………………………………… 12.《电气设备》………………………………………………………………………… 13.《送电线路运行和检修》…………………………………………………………… 14.《电力电缆》………………………………………………………………………… 15.《线路基础》………………………………………………………………………… 16.《线路带电作业技术》……………………………………………………………… 17.《电网建设工程危险点预测与预控措施》………………………………………… 18.《电机学》……………………………………………………………………………… 三、实践课程教学大纲 1.《钳工实习》…………………………………………………………………………… 2.《电工工艺实习》……………………………………………………………………… 3.《线路基本工艺实习》………………………………………………………………… 4.《输配电线路施工实习》……………………………………………………………… 5.《认识实习》…………………………………………………………………………… 6.《测量实习》…………………………………………………………………………… 7.《线路运行与检修实习》…………………………………………………………… 8.《反事故演习》……………………………………………………………………… 9.《计算机综合实习》………………………………………………………………… 10.《带电作业实习》…………………………………………………………………… 11.《毕业实习》………………………………………………………………………… 附件：2005级高压输配电线路施工运行与维护专业执行计划 2005级《高压输配电线路施工运行与维护》专业人才培养计划 一、专业培养目标 掌握高压输配电线路施工运行与维护专业职业岗位（群）所需的基础理论知识和专业技能，具备线路施工能力、能进行线路施工运行维护的高级职业技术应用型人才。 二、毕业生业务范围 毕业生可在输配电线路施工单位从事线路设计、施工和监管工作，在线路运行与检修单位生产一线从事线路运行与检修工作，在各类线路企事业单位从输配电线路相关工作。 三、招生对象与学制 高中毕业生，学制三年。 四、毕业生的知识结构和能力 在教学过程中，强调“坚持以人为本，专业教育与素质教育相结合，注重培养学生的实践动手能力和创新精神，注重人文、科学和道德素质的培养，支持学生全面、协调、可持续发展”的教育教学思路，积极开展全方位人才培养。在专业教学过程中开展职业素质教育，在实践性教学环节突出创新能力的培养，实行多层次办学，全面提升学生的可持续发展能力。通过本专业的学习使学生可获得以下方面的知识和能力： 知识结构 1．掌握高等职业技术教育要求的文化基础知识； 2．掌握电工基础、电子技术等的基本理论； 3．掌握线路杆塔结构、线路设计、金具、钢筋混凝土结构、建筑材料、测量学、线路施工、高电压技术、电气技术、配电网络与设备等。 4．具备工程识图的一般知识； 5．熟练地掌握一门外语，并达到高职教育要求的外语等级水平。 能力结构 1．业务能力 具备线路施工测量、基础埋设、杆塔组立、导线架设的基本技能； 具备配电线路安装和室内布线的基本技能； 具备线路运行与检修方面的基本技能。 2．外语能力 能借