学术组工作计划.docVIP

學術組工作計劃 要旨： 1.1 根據＜基礎教育指引2002＞擬定本年度學校整體課程發展的方向、目標及施行計劃。 發展校本課程，推動從閱讀中學習、德育及公民教育、運用資訊科技於學與教和專題 研習等關鍵項目。 透過共同備課、同儕觀課、教師專業發展培訓課程，讓老師共同探討教學技巧，互相 交流心得，逐步參與課程改革，從而提升學校的教學質素。 制訂學校教學模式，使教與學在良好的環境下進行。 負責協調及帶領各科的教學活動，使學生從活動中學習新知識和新技能。 本校現況： 2.1 強項： 學校設課程發展主任，協助校長擬定學校課程發展計劃，配合＜基礎教育課程 指引＞推動課程改革。 學校有充足及先進的教學設備及資源，每個課室會設置電腦及投影機，方便老 師以資訊科技來教學。 每個課室設有自學角，營造了良好的學習環境。 設立學生程度分班制，可使老師能按學生不同的學習程度，設計合適的教學活 動和計劃。 學校設有小學加強輔導班，輔導一些成績稍遜的學生。 學校本年度獲教統局撥款在一年級推行小班教學。 老師多樂於參與校外有關課程改革、教學法等研討會和工作坊。 弱項： 學校尚在建構學習型組織的雛形，教師的團隊及協作精神仍待發展。 部分教師對課程改革仍抱保守的觀念，仍未達致共識。 教師未能採用多元化的教學策略。 教師未能充分利用學校的現有資源來教學。 家長較重視子女