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* 补充资料 科技部发布的《全民节能减排手册》显示，每人每年少买一件不必要的衣服，能够减排二氧化碳6.4千克；少用一个塑料袋，能够减排二氧化碳0.1克；5层以下，以爬楼梯代替坐电梯，每次平均可减排二氧化碳600克；选择应季蔬菜水果，每千克减排二氧化碳400克；夏季空调调高1℃，每台每天可以减少排放175克二氧化碳。　　 （三）消费心理 含义：是消费者关于是否购买消费品或怎样消费的一种思维活动，它包括消费者心理过程、心理状态和心理特性。 一般来说，消费者在进行消费的时候会考虑一些问题，如消费什么？消费多少？如何消费？消费后的感觉如何？等等。 消费心理是多种多样的： 从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理、爱美心理、安全心理、求便心理、好恶心理、求名心理、求廉心理等。 消费心理 特点 评价 从众心理 追随性 有利：带动某一产业的发展 不利：误导经济良性发展，对个人生活也不利 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 求异心理 标新立异 有利：与众不同、展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现 不利：考虑代价大，社会是否认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 求实心理 符合实际 讲究实惠 有利：理智的消费，对个人生活和社会都有利 态度：值得提倡 1、从众心理引发的消费 1、表现： 2、评价： 当许多人作出示范性消费行为后，他们便仿效和重复。这类消费者的心理是——“大家有，我也要有”。 利：健康、合理的从众心理可带动一个产业的发展，如绿色消费带动绿色产业。 弊：不健康的、不合理的从众心理误导经济良性发展，带来浪费。 2、求异心理引发的消费 1、表现： 2、评价： 利：展示个性、也可以推动新工艺和新产品的出现，繁荣市场。 弊：有时代价大，而且社会也不认可。 有些人喜消费时喜欢追求与众不同，标新立异的效果。（人们的个性展示，有时是借助消费活动体现的。） 据调查，一些大城市的中学生“吃的看广告，穿的看牌子，玩的看流行”的现象比较严重，学生之间互相比较,甚至一个比一个要好。一个三口之家的孩子，其消费额甚至超过了父母消费的总和，给家庭经济生活造成了很大的压力。 社会现象 这是一种什么消费心理？怎样看待它？ 弊：会给一些消费者带来过重的经济压力，甚至还会引发违法犯罪。 1、表现： 2、评价： 3、攀比心理引发的消费 有些人买某些商品，其拥有的目的不在于商品本身的实用价值和它所带来的乐趣，而是出于“向上看齐”、“人无我有” 、“只要有一个人有，我也要有，甚至要更好”的炫耀心理。 消费者在选择商品时，往往要考虑很多因素：价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简单，等等。 利：有利于充分实现商品的价值与功能，有利于节约。 1、表现： 2、评价： 4、求实心理引发的消费 （四）合理消费的基本要求 1、水平适度 2、结构合理 3、方式得当 家乐福沃尔玛部分超市因价格欺诈被发改委处罚 　据国家发改委价检司介绍，家乐福在一些城市的部分超市存在虚构原价、低价招徕顾客高价结算、不履行价格承诺、误导性价格标示等多种价格欺诈行为。 * * * * 这一原则反对两种现象：超前消费和抑制消费，这两种现象在社会生活中的确也是存在的。 * 人为什么要购买商品，是为了获得商品的使用价值，即满足自己的需要，这种需要是多方面，既可能是物质需要，也可能是精神需要。 同时，人们在消费之前的购买动机，消费之后的感受都是属于消费心理的范畴，所以本节课我们就来谈谈消费心理。 商品交换的含义及三种形式： 1、含义：商品所有者按照等价交换的原则，相互自愿让渡商品所有权的经济行为。 2、商品交换的三种形式： 物物交换 货币为媒介的简单商品流通 发达的商品流通----商业 拿一辆自行车去换一辆小轿车能成功吗？ 商品交换要以价值量为基础实行等价交换 如何准确理解“等价交换”？ 　第一，价格的波动是以价值为轴的，既不可能无限上涨，也不可能无限下跌，而是以价值为基础的。 　第二，价格与供求关系相互制约。 　第三，从单个交换过程看，价格与价值并不一致，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相一致。 商品交换的途径： 商店、门市 超市 网上购物 商品交换的方式： 一手交钱，一手交货 先消费，后还款 以前买东西都要亲自上街买 现在可以在网上进行购物了 课堂讨论： 一手交钱，一手交货与网络消费的购物途径各有什么特点？ 优点：可以亲自选择商品，价格进行面对面商讨 缺点：费时费力 优点：方