语文人教版五年级下册11.第二课时研学案.docVIP

人教版语文五年级下册 11.《晏子使楚》研学案 主备课人：李洁庆 班级： 组名： 姓名： 【研学导航】 【学习目标】 1、理解句子的意思，我能说出楚王侮辱晏子时的话中之话和晏子反驳楚王时的话外之音。? 2、我能理解三次晏子反驳楚王话中的逻辑推理。? 3、理解课文内容，进一步认识晏子过人的才智和善变的口才，我能体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神? 4、领悟文章的表达方法。 【学习重、难点】 通过朗读体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。 【学习要求】认真思考 善于聆听 积极交流 大胆展示 【学习路线图】 小组合作交流探讨合作交流展示汇报拓展延伸学以致用 小组合作 交流探讨 合作交流 展示汇报 拓展延伸 学以致用 自主阅读课前研学 【知识链接】 时代背景：　 春秋末期，景公意识到单凭齐国的力量是无法与强晋抗衡的，于是他将目光放到了南方的楚国，决意与楚修好，共抗晋国。在这种情况下，晏子作为使者访问了楚国。?此时楚国由楚灵王执政，他目空天下，狂妄自傲，因此打算羞辱一下齐国的使节，于是便有了“晏子使楚”这个故事。 【研学过程】 ◆课前研学 1、我能查找资料《晏子春秋》和晏子的相关资料。?? 2、回顾课文主要内容：这篇课文主要写了????? ?时期，齐国大夫 和楚国 侮