语文人教版五年级下册11《晏子使楚》课堂实录.docxVIP

《晏子使楚》第二课时教学实录 　 一、整体感知 　 　师：上节课大家读了课文，同学们学会了生字，初步了解了课文的内容。今天我和大家一起继续学习。（指课题，生齐读课题） 　　师：请同学们打开书，浏览课文，找一找，楚王说的哪句话，告诉了我们楚王和晏子三次交锋的原因和结果。请你画下来。 　　生：默读，画句子。读标画的句子。 　　师：我原来想取笑大夫，没想到反倒让大夫取笑了。 　　（根据学生的发言出示。） 　　句中的“我”是谁？“大夫”指谁？你能带进去读一读吗？ 　　生：楚王原来想取笑晏子，没想到反倒让晏子取笑了。 　　师：（板书“楚王晏子”） 楚王和晏子交锋的原因和结果是什么？ 　　生：楚王和晏子交锋的原因是楚王想取笑晏子，交锋的结果是楚王反倒让晏子取笑了。 二、楚王取笑晏子，却一次次地反被晏子取笑 １、生（读课文第３自然段）：楚王不让晏子走城门，而是挖了一个洞，让晏子从洞中进入。　 师：（板书“挖洞”）晏子是怎么应对的？（师出示课件。生读晏子的话）晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家。” 师：谁再读读？我们听听晏子要说什么？ 　　　 生：晏子要说楚国是个狗国。如果楚王真的不开城门，就承认自己的国家是狗国。 师：（板书“狗国”）你怎么知道的？ 生：晏子说楚国挖的洞是个狗洞