语文人教版五年级下册16、桥 研学案.docVIP

教学主题： 16桥 编写人： 潘文锦 审稿人： 潘文锦 江英 班级： 姓名： 学号： 组别： 一、【研学目标】（明确学生需要掌握的知识点和技能） 1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会文章的思想感情。 4、领悟课文在表达上的特点。 学习重点、难点： 引导学生抓住课文中令人感动的地方，感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神，体会文章在表达上的特点。 【研学路线图】 激情导入：把握桥的本义——自主学习：初读课文，认读字词，把握文中故事发展的主要情节——合作探究：感受洪水的险情，感悟人物的崇高精神——研读课文，学习写法，理解题意，总结全文——拓展延伸。 【研学方法】（让学生知道学习本节内容的方式） 师：导读法。 生：读思法，合作探究法。 【研学过程】（让学生知道整个学习过程中该做什么） 1、导入新课：板书课题，齐读课题。我们曾学习过不少跟桥有关的课文。有雄伟、坚固、美观的赵州桥，有感人至深的《跨越海峡的生命桥》，而这一课又给我们写了一座怎样的桥呢？