经济学基础 第一章 导论.ppt

（一）实证经济学（Positive Economics） 实证经济学：是指企图超脱或排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律分析和预测人们经济行为的效果。它要回答“是什么”的问题，而不对事物的好坏作出评价。。 例如：政府采取什么样的政策将会降低失业率？什么样的政策将会防止发生通货膨胀？ （二）规范经济学(Normative Economics) 规范经济学：是以一定的价值判断作为出发点，提出行为的标准，并研究如何才能符合这些标准。它说明的是“应该是什么”的问题，即价值判断问题。 例如：政府应该更关注通货膨胀还是应该更注重降低失业率？ 例1：轿车能否进入家庭？涉及到汽车价格、消费者收入等因素之间的关系这种关系是客观的。通过分析可以得出在收入达到什么水平以及价格为多少时，汽车可以进入家庭。——这是实证分析。 轿车是否应该进入家庭？涉及到人们的价值判断，即轿车进入家庭是一件好事还是坏事。不同的人看法不同，得出的结论也完全不同。经济学家以某种价值判断为基础分析这一问题——这是规范分析。 例2：一部分人先富起来是否意味着人与人的不平等，这是一个规范经济学问题；而一部分人先富起来能否促进国民经济的发展，则是一个实证经济学问题 实证经济学与规范经济学的区别和联系： 区别：1.分析的依据不同。实证经济学为了使经济学具有客观科学性，就要避开价值判断问题；规范经济学要判断某一具体经济事物的好坏，则从一定的价值判断出发来研究问题。 2、要解决的问题不同。实证经济学要解决“是什么”的问题；即要确认事实本身，研究经济本身的客观规律与内在逻辑，分析经济变量之间的关系，并用于进行分析与与预测；规范经济学要解决“应该是什么”的问题，即要说明事物本身是好还是坏，是否符合某种价值判断，或者对于社会有什么积极意义。 3、所得出的结论客观程度不同。实证经济学的内容具有客观性，所得出的结论可以根据事实来检验，也不会以人们的意志为转移；规范经济学本身没有客观性，它所得出的结论要受到不同价值观念的影响。 联系：规范经济学研究要以实证经济学为基础，而实证经济学研究也离不开规范经济学的指导。 三、实证分析的工具 1、静态分析、比较静态分析、动态分析 比较静态均衡分析：是对两个均衡状态的比较分析。例如：由于条件改变了，均衡状态发生改变。新均衡状态与原均衡状态之间有什么关系分析。 动态均衡分析：从时间序列角度对经济现象的分析（即过程分析） 2、局部均衡与一般均衡 局部均衡：是指在假定其他全部产品和要素价格不变的前提下对一种产品（或要素）市场的供给与需求的均衡分析。 一般均衡：是指全部产品和要素同时达到市场均衡状态的分析。 3、经济模型 概念：是指用来描述所研究的经济现象之有关的经济变量之间的依存关系的理论结构。 经济模型的构成要素： 设立假设前提。由对经济现象的归纳得到。 建立有关经济变量的联系。 通过逻辑演绎出结论。 企业 家庭 生产要素 市场 物品与劳务 市场 支出 收入 工资、租金 和利润 收入 销售商品 和服务 购买商品 和服务 劳动、土地 和资本 生产投入 三、学习经济学的意义 我们为什么要学习经济学？ 请看经济学家的智慧之声 萨缪尔森、曼昆、凯恩斯 萨缪尔森：(1915- )美国经学家，1970年获诺贝尔经济学奖，1948年出版《经济学》教科书。 “政治经济学是最古老的艺术，最新颖的科学。” “你所以修过的最好的经济学，往往还是那些导论性的东西。一旦进入这块新奇的思想园地，你就会发现世界同以往相比已经大不相同。从现在起，到若干年后的某一天，如果你蓦然回首，看看自己这一段的经历，那么，你一定会感到，当初你的那些一知半解的东西，现在都已经豁然开朗。” “没有受过一些经济学训练的人，对一国经济问题要思考都无从思考起，就如聋者要去欣赏交响乐一样。给他一个助听器，他可能仍然缺乏足够的才华，但至少可以意识到音乐究竟是怎么一回事！” 29岁即成为哈佛大学历史上最年轻的终身教授之一，2003年3月起，曼昆出任小布什政府总统经济顾问委员会主席。 “在我20年的学生生涯中，最令我兴奋的课程实在上大学一年级时所选的连续两个学期的经济学原理。可以毫不夸张地说，这门课程改变了我一生。” “经济学将使 你更精彩地参与经济。在你的日常生活中，你要做出许多经济决策。当你是学生时，你要决定在学校学习多少年。一旦你参加了工作，你要决定把多少收入用于支出，多少用于储蓄，以及把你的多少储蓄用于投资。有一天，你会发现你要管理一家小企业或一个大公司，而且你要决定对你的产品收取多高的价格。学习经济学本身不会使你富有，但它将提供一些有助于你努力致富的工具。” 曼昆： 凯恩斯（1