语文人教版五年级下册“和”为眼，国为重.docxVIP

《将相和》第二课时教学设计 教学目标 １、有感情的朗读课文，理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀品质。 ２、在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系 3、懂得遇事顾大局、识大体、讲团结的道理 教学重点 讲故事，角色体验，感受不同人物的内心世界。 教学难点 把握三个故事之间的内在联系。 教学方法 讲解法、小组合作法、探究法。 课时安排 两课时（展示第二课时） 教学过程 复习导入 1、通过上节课的学习，我们了解了课文的主要内容。你觉得廉颇和蔺相如由和转向不和的原因是什么？廉颇是怎样说的？快速浏览课文，找出答案。 （“我廉颇功无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”） 2请同学们自由读一读，看看你从廉颇的话中能读懂些什么？ （生可能答：不满、嫉妒、不服。） 二、“和”为眼，国为重 1、师过渡：蔺相如真的仅仅是靠一张嘴，才获得当时的地位吗？ （生答：不是）那蔺相如靠的是什么？（生可能答：聪明机智，勇敢） 2、你从哪里感受到了蔺相如的机智勇敢？自由的读读课文，从课文中找到你觉得展现里蔺相如“智”与“勇”的句子，做上记号，有感情的读一读。 3、生自由读后，交流答案。 （1）“蔺相如看到这种情形，直到秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说