自信成才《天生我材必有用》教学案例.docxVIP

自信成才 《天牛我材必有用》教学案例 教材学情分析： 《天生我材必有用》一课为三上品德与社会第一单元的第一篇课文，有其独特的意义和重要 的地位。目前，大部分的家长望女成凤，望子成龙，无形中给自己的孩子增加了许多压力， 致使一部分学生丧失自信，变得胆怯而乂消极。《天生我材必有用》这课教材目的就是要帮 助缺乏自信的孩子建立自信心，引导其他孩子发现平时不大被关注的孩子身上所呈现的闪光 点，并在课堂上畅所欲言。让那些平时缺乏自信认为没有人欣赏的孩子也眼前一亮，为之一 振。 教学目标： 1、 知道每个人都有自己的特点和优势。 2、 通过展示优势，生活屮的镜子等活动，培养自信心。 3、 针对班级个别学生，多角度寻找其优势，帮助其树立自信。 4、 发挥自己的优势，初步树立为别人服务的意识。 教学重点：通过展示优势，生活中的镜子等活动，培养自信心。 教学难点：针对班级个别学生，多角度寻找其优势，帮助其树立自信。 课前准备： 1、 学生准备自己的才艺表演或者特长展示。 2、 多媒体课件，奖励的笑脸。 3、 课前小调查“ 眼屮的我”。 教学过程： 一、认识自己，出示课题。 1、 照镜子，认识自己的特点： 1） 同学们，每个小朋友手中都有一而小镜子，让我们一起来照照镜子，欣赏一下自己，找 一找你最满意的是哪儿？ 好，我们就开始照镜子吧！生照镜子。 2） 交流：你最满意的地方？ 生：我的眼睛大大的，很明