语文人教版五年级下册甘会芹《桥》第二课时教学设计.docVIP

《桥》教学设计 丰南实验小学东校区 甘会芹 【教材分析】《桥》是小学语文人教版五年级下册第四组的第三篇课文，本组的单元主题是“他们让我感动”。本组单元训练重是阅读可歌可泣的事，抓住感动的重点部分，入情入境，认识人物形象的特点，体会作者藉事与人所要表达的深刻的思想感情，领悟文章表达思想感情的方法。本文作者为我们塑造了一位普通的老党员的光辉形象，面对魔鬼般狂奔而来的洪水，他镇定沉稳的指挥，把生的希望让给了村民，把死的危险留给了自己和家人，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。 【设计理念】《桥》是一篇小说，在文体上有独到之处，这是对学生进行文学熏陶，教会他们欣赏文学作品的范文。在教学中，既要让学生领略了文中的生命之“桥”，又要引导学生向文学素养之“桥”迈进。 【教学目标】：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，学习和运用小说三要素法简要概括课文的主要内容。 2、学习抓住描写老汉语言、动作、神态等词句，感知老汉的感人形象，体会他在生死存亡的危急关头舍己为人的品质。 3、体会环境描写在文章中的作用，学习作者用环境烘托老汉形象的表达手法。 4、尝试运用三要素概括法概括《丰碑》一文的主要内容。通过比较发现《桥》《丰碑》两课在内容、写法、主题上的相似点，感知这一类作品的共性。同时英雄人物事迹的宣扬，既升华了主题又对学生进行了正确价值观