一年级长方形和正方形的认识.docVIP

长方形和正方形的认识 ——西师版一年级下册 重庆市合川区双凤镇中心完全小学 王晓丽 教学内容： 教科书第64页例1，及课堂活动第2题，第3题及练习十三第1题，第4题。 教学目标： 1、通过观察、操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2、在对长方形、正方形特征的探索过程中学会与他人合作、交流。 3、在他人的帮助与鼓励下，能积极地参与长方形、正方形特征的探索，并从中获得成功的体验，建立学好数学的信心。 教学重点：长方形、正方形特征的认识。 教学难点：小组合作探索长方形、正方形的特征 教学准备： 长方形纸片、正方形纸片、画有长方形和正方形的纸板、方格纸、小棒、三角尺、直尺、多媒体课件。 教学过程： 创设情景 1、小朋友们，在我们的生活中，有许多图形在装扮着我们的学习与生活。请同学们仔细观察我们的教室内前面有什么，后面有什么。（让学生观察后，交流发现了哪些图形。） 在我们的生活中，哪些地方有长方形？哪些地方有正方形？学生找生活中的长方形和正方形，并交流。 教师：好！同学们已经能辨认出长方形和正方形了。长方形和正方形各有什么特征呢？这就是我们今天要探讨的问题。板书课题：长方形、正方形的认识。 自主探索 师：请各小组在学具中选用