语文人教版五年级下册习作《让人感动的一件事》.docxVIP

习作：令人感动的一件事 潮南区胪岗镇胪溪小学黄泽瑜 教学目标： 1、学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养留心观察生活的习惯。 2、学会把一件事写清楚，写具体，突出感动的地方。 3、能恰当地运用一些写作方法，增强文章的可读性。 教学重点： 学会把事情的经过写清楚，写具体。 教学难点： 如何选择生活中感动的素材写一件事，如何把感受最深的部分写具体。 教学准备： 1、视频《为妈妈洗脚》 2、多媒体课件 教学流程 一、播放公益广告，引入课题 1、观看公益广告《为妈妈洗脚》，想一想：这则广告哪里打动了你？ 2、学生谈感受，师小结。 3、出示习作要求，师板书：令人感动的一件事。 二、审题意，明要求 1、看了这个题目和要求，你知道了什么？ 2、学生自由畅谈 ，师概括。 三、聊话题，定选材 1、审完题后，下一步我们应该做什么呢？ 2、生活中，自己看到、听到或经历过的哪件事打动了你？ 3、指名学生回答。 4、师出示生活中感动人心的图片。 四、理思路，学写法 1、选择好写作的材料后，你准备怎样写呢？ 2、学生回答，师相机点拨。（六要素） 3、浏览例文，出示问题：这位同学经历了一件什么事？他的感受是怎样的？他是怎样体会到妈妈对他的爱的呢？ 4、针对这篇例文，你们还有别的想法吗？ 五、学生写提纲 1、课件出示提纲格式。 2、学生完成提纲，老师巡视指导。 3、学生展示，师总结。 六、布