初中作文指导让语言靓起来-写人记叙文语言讲评课稿.pptVIP

选3个词写一段话。 ;写人记叙文语言讲评;; 早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。;修改后: 早晨，刺眼的阳光热辣辣地照着我的卧室，可恶的小鸟在树上叽叽喳喳的鸣叫。 早晨，明媚的阳光柔柔的照着我的卧室，轻盈的小鸟在树上婉转的鸣叫。;示例二;修改后: 眉头紧锁的袁老师，无力地耸了一下肩头，无奈地向我挥挥手说：“你走吧。” 一脸温和的袁老师，愉快地打着手势说：“你走吧。”; 将文字写具体的方法很多，这儿我们介绍一种简单易行的方法。 ;要求：请针对习作进行语言上的修改 提示：语言亮丽的基本特征是具体、生动、形象。 ;;关心“我”的外婆 无地自容的“我”; 天空是蓝色的，鸟儿飞来飞去，在远方有高山，金黄色的田野散发着好闻的味道 .; 天空是孩子们画中的那种天空，彻头彻尾的深蓝色。绵延的山脉看上去就像恐龙的脊背，人字形的雁阵在头顶上掠过。金黄色的田野散发着阵阵稻穗成熟的香气。; 作文中，人物和景物的刻画，都应当做到生动、形象,具备立体感。了解修饰语和描写的作用，懂得运用修饰语和描写去刻画人物和景物的方法，让作文语言靓起来。;;练习;