3-6岁儿童学习与发展指南语言领域解读.ppt

* * * 图片1 * 图片2 * 图片3 * 语言区 图片4 * 图片5 * 图片6 * 阅读与书写”子项目的教育建议 目标1喜欢听故事，看图书 教育建议： 1为幼儿提供良好的阅读环境和条件。 2激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯。 3引导幼儿体会标识、文字符号的用途。 * 教育建议4 P23 提供一定数量、符合幼儿年龄特点的、富有童趣的图画书。 提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读 *  走进 绘本，让解读更美1.《花格子大象艾玛》../../Documents/花格子大象艾玛.ppt2.《我的幸运的一天》..\..\Documents\我的幸运一天.ppt3.《母鸡萝丝去散步》..\..\Documents\母鸡萝丝去散步.pptx4.《我爸爸》file:///C:\Users\Administrator\Documents\绘本《我爸爸》.ppt * 问题：1.以上绘本有什么的特点？2.我们一般可以用绘本发展儿童的哪些能力或进行哪些活动？ * 阅读与书写”子项目的教育建议 目标2具有初步的阅读理解能力 教育建议： 1.经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容。 2.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。 3.引导幼儿感受文学作品的美。 * 教育建议5 P25 经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为