高考 仿写优秀.pptVIP

想你想你真想你 请个画家来画你 把你画在眼睛里 白天黑夜看着你 恨你恨你真恨你 请个画家来画你 把你画在砧板上 千刀万刀剁死你 仿句 仿写题的审答要求和题型要点 掌握关键能力 要领一：审题——“3审”确保仿写方向不跑偏 一审：审句式——定仿写框架 审视例句(被仿句)的结构特点，提炼出句式框架，确定仿写可“套用”的部分。 (1)抓住分句间的结构关系 并列，对比，递进、假设，条件，因果等等。 注意：关联词的使用及标点的暗示作用（如分号表示分句间的并列或对举关系，冒号有时表示分句间是总分(分总)关系等等）。 (2)抓住句子用词特点 一是审用词语类型，是两字词语，还是四字词语；是动宾结构，还是偏正结构。 二是审用词风格，是含蓄，还是直白；是典雅，还是朴实，褒贬雅俗等等。 仿照下面的示例，另写一段话。 世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。 世上有多少这样的事呢？ 解析　解答本题既要做到形似，也就是顶真的修辞；又要兼顾到神似，即树、叶、花、花香的关系。 ①分句间的结构关系：并列 ②句子用词特点：采用主谓式短句，句间关系是从持久到短暂的递减关系，最后归结到人的情态。风格简洁 一审：审句式——定仿写框架 仿写框架：*在，*去；*在，*去；*在，*去；*在，*他的人去。 二审：审技巧——定仿写手法 审例句(被仿句)的表达技巧，特别是修辞手法。注意有些题目的题干对修辞有明确的要求。题干中没有明确的，要看例句中是否隐含修辞的使用。 注意修辞手法小的分类，需要进一步确认究竟是运用了修辞手法的哪一小类，以比喻为例，还分为明喻、暗喻、借喻等。 修辞特点：运用排比和近似顶真的修辞方法 内容特点：总体上表达了时光流逝、物是人非之感。 感情特点：略带伤感。 三审内容---定仿写中心： 一是内容。(重在思考仿写句的句意与例句句意性质一致) 二是感情基调。如忧伤沉重，喜悦明快等。仿句要尽量与例句保持一致，这样比较保险) 当然，也并非说仿句一定要与例句的感情基调一致，内容的变化只要合情合理即可。 (1)天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。 (2)池在，荷去；荷在，水去；水在，鱼去；鱼在，赏它的人去。 (3)屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的心去。 (4)路在，亭去；亭在，人去；人在，情去；情在，想它的人去。 (2)请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的例句写两个句子。 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。 仿句： ； 。 审隐性要求 ①句子内部结构关系和特点： ②修辞特点： ③内容特点： ④感情特点： ⑤标点的暗示： 两句的前半句均为“是”字句形式的比喻句，后半句一个为条件关系，一个为假设关系；两句在内容上是正反对比关系。 比喻 从正反两方面说明要珍惜时间。 第一句为肯定，第二句为否定。 分号表明形式上为并列，内容上为对比。 (二)答题：形神兼备 所谓“形似”，是指仿句与例句在句式、结构关系、表达方式、修辞方法等方面相同或相似； 所谓“神似”，是指仿句的内容主旨、感情特点、语言风格与例句相契合。 1.调动积累，多方联想，是“写”得“好”的基础。 2.二招：搭好骨架，丰富血肉 先主干后枝叶，即先搭架子，再填材料，先选定对象、句子主干，再添局部文字。不能一步到位，而应逐步打磨，先打草稿，润色通读后，填写答案。 请按照下面的提示以及上面的方法示例，完成下面的题目。 (1)仿照下面画线的句子，在横线处续写一个句子，使上下文语意连贯。 成长是什么？成长就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流拦不住你顶风前行的勇往的孤舟；成长就像　　　　　　　　　　 步骤二：答题要规范 沉寂的秋色挡不住凛冽的北风　凛冽的北风挡不住你迈向春天的轻快的脚步 (2)请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的例句写两个句子。 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。 仿句： ； 。 一审句式(内部结构和特点)：两个分句总体上是正反对比关系。两句的首半句均是“是”字句形式的比喻句；后半句一个为条件关系“只要……总会……”，一个为假 二审技巧：比喻修辞。