人教部编版三年级下册语文2.燕子【第1课时】.pptVIP

偶尔 书写指导：横钩的横要长、钩顿笔要短，小字的左边是一短撇。 尔 ěr 结构：独体 组词：果尔 不过尔尔 造句：我的体质非常好，偶尔才 感冒一次。 音序：E 部首：小 沾一下 书写指导：左窄右宽，占字上竖要长、短横居右与竖不交叉，口字扁小。 沾 zhān 结构：左右 组词：沾边 沾沾自喜 造句：孩子轻轻地沾一下我的手 就跑远了。 音序：Z 部首：氵 飞倦 书写指导：卷字中间是两横，中间一撇起笔要高，右边捺在下横处起笔，下边横折钩不封闭。 倦 juàn 结构：左右 组词：厌倦 诲人不倦 造句：跑了一圈后，我感到特别 疲倦。 音序：J 部首：亻 纤细 书写指导：左窄右宽，千字首笔是短撇、下横要长、居中，中竖行笔由重渐轻。 纤 xiān 结构：左右 组词：纤小 纤尘不染 造句：小丽用纤细的双肩背起了 书包。 音序：X 部首：纟 几痕 书写指导：部首是疒不是广，里边左框要窄，一捺要长、靠上位置有一短撇。 痕 hén 结构：半包围 组词：泪痕 踏雪无痕 造句：老虎在雪地上留下一行痕迹。 音序：H 部首：疒 初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到小燕子的活泼可爱。 课堂小结 一、在括号里填上合适的量词。 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )鸣叫 一( )尾巴 一( )春雨 一( )细线 一( )歌曲 一( )柳树 棵 身 对 声 双 场 根 首 1.因视频资料实在太大， 请大家去课件站的 微信公众号单独下载 方法见右侧图片提示； 2.课文朗读MP3可以去 课件站下载。 下载地址： /mp3/3x/ * * * * * * * * * * * * * * * 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 燕 子 2 春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，今天我们一起走进课文看一看！ 燕 子 郑振铎（1898—1958） ：我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，著名作家、文学评论家。1958年出国访问阿富汗、阿拉伯联合国，中途因飞机失事逝世。《燕子》一课节选自《海燕》。 主要作品《插图本中国文学史》《佝偻集》《山中杂记》《泰戈尔传》等，译作有《新月集》《飞鸟集》等。 燕子南迁的原因： 燕子每到秋季就开始成群结队地由北方飞向遥远的南方，这是因为燕子是以昆虫为食，而且它们习惯于在空中捕食飞虫，可是北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，所以燕子不得不每年都进行秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。 1.会认本课10个生字，会写12个生字，认识多音字“圈”“散”“杆”，理解生字组成的词语。 2.朗读课文，边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。（重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（难点） 学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读视频 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 伶仃 聪明伶俐 líng 伶俐 麻俐 聪明伶俐 lì 伶俐 伶 俐 翼尖 比翼双飞 yì 翼尖 碧漾 微波荡漾 yàng 荡漾 翼 漾 闲散 闲情雅致 xián 闲散 散漫 一盘散沙 sǎn 闲散 闲 散 纤巧 纤尘不染 xiān 纤细 杆子 竖旗杆 gān 木杆 纤 杆 痕迹 踏雪无痕 hén 几痕 痕 散 sǎn （散文） sàn （散会） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。 . 读一读：为了实现每天锻炼一小时的目标，妈妈和爸爸坚持每天晚饭后一块穿着散（sǎn）装推奶奶到家附近的公园去散（sàn）步。 . . 注意加点字的读音！ 小波浪形成的水纹。本课指燕子的尾尖触到水面形成的水纹。 【吹拂】 【聚拢】 【掠过】 【偶尔】 【荡漾】 【波纹】 轻轻地擦过或拂过。 (微风)掠过；拂拭。本课指微风轻轻地吹。 (水波)一起一伏地动。本课指由于燕子的尾尖触到水面，水面一起一伏地动。 间或，有时候。 聚集。 试着把词语和意思连起来！ 粼粼：形容水很明净。波光粼粼：形容湖水的微波由于明净而闪着光。 【光彩夺目】 【柔柳】 【赶集】 【伶俐】 【生趣】 【波光粼粼】 到集市上买卖货物。文中指春天到了，花草都长了起来。 原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。 颜色和光泽鲜艳耀眼。本课指草青了，叶绿了，花开了，使春天鲜艳耀眼，十分美丽。 柔软的柳树枝条。 聪明;灵活。 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检