如何阅读文献-20160620(非常好,转给学生).pptVIP

文献资源的分析、 阅读和整理 1 “科学研究的过程同时也是 积累前人已有成果并与其交流的过程” 知识是积累性的，人类历史上每一 次突破性的重大发现在很大程度上都是 前人研究成果的继续延伸。 ——引自Yale 2000年29 (34)卷 Bulletin and Calendar 2 “文献的分析、阅读和整理贯穿于科研过程的始终” O O N Synthesis of Amino Acids Synthesis of Amino Acids N O O N N 1JACS 1995 2JOC 1987 问题？创意？ 信息检索、 分析。。。 实验、计算。。。 Synthesis of Amino Acids Synthesis of Amino Acids O O N N 1JACS 1995 2JOC 1987 新的问题？发展、延伸 。。。 同行评价、引用 、应用。。。 发表：口头报告、论文、 专利。。。 提出问题€分析问题€解决问题 实验€分析€写作€发表€同行交流 3 4 整理 消化 吸收 阅读 检索 分析 我们正处于一个“文献爆炸”的时代 分析€整理 去粗取精€去伪存真 精读€跟踪更新 5 服 务 科 研 泛读 文 献 检 索 文献资源的分析 通过文献检索知道： □牛人 □牛课题组 □牛期刊 □牛文章 怎么分析？ 6 科研与文献检索的三个层次 初级：研究方向、对象、方法明确，通